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大學(xué)生辯論賽的辯論技巧-辯論賽

時(shí)間:2021-12-27 13:00:30 辯論賽 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生辯論賽的辯論技巧-辯論賽

  辯論賽應(yīng)該注意的事項(xiàng)

關(guān)于大學(xué)生辯論賽的辯論技巧-辯論賽

  1、辯手必須熟悉辯論的規(guī)則,

  2、自我展示方面力求創(chuàng)新,展現(xiàn)隊(duì)伍的整體性

  3、環(huán)節(jié)的發(fā)掘。比如說(shuō)對(duì)于剩余時(shí)間的安排。

  4、辯位安排:一辯求穩(wěn)、語(yǔ)言有震撼力。對(duì)整場(chǎng)辯論賽觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)。二、三辯要求現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言的及時(shí)組織能力以及對(duì)觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng);四辯是為整場(chǎng)辯論賽畫上一個(gè)圓滿句號(hào)的人。要求有思想、有高度、有熱情,能夠在情感上帶動(dòng)評(píng)委、觀眾。一是聽,聽對(duì)方的破綻,在總結(jié)陳詞中要大說(shuō)特說(shuō),二是補(bǔ),對(duì)我方的失誤做必要的補(bǔ)充,三是臨場(chǎng)要察顏觀色,四是要有精彩的結(jié)尾語(yǔ)來(lái)打動(dòng)評(píng)委

  5、脫稿,只有脫稿時(shí)的語(yǔ)言才有感染力,順勢(shì)而上、隨感而發(fā)。(附:辯論賽準(zhǔn)備的紙條一般用法:

  1)記錄現(xiàn)場(chǎng)的東西;

  2)紀(jì)錄較長(zhǎng)的引用案例;

  3)紀(jì)錄引用數(shù)據(jù))備充分

  6、注意場(chǎng)上的整體配合:(辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞。它也是對(duì)辯手默契的考驗(yàn)。)

  大學(xué)生辯論賽的辯論技巧

  1)注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用:辯論賽的辯題本來(lái)就沒有一個(gè)絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。看的是誰(shuí)的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。恰當(dāng)而又豐富的肢體語(yǔ)言更能增加你的說(shuō)服力。

  2)自由辯論階段經(jīng)典常用語(yǔ)的使用:自由辯論階段是整場(chǎng)辯論賽的高潮。每個(gè)辯手的語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練而又具有很強(qiáng)的針對(duì)性。但給觀眾和評(píng)委的思考時(shí)間也相對(duì)減少了,例如:對(duì)方辯友顯然已經(jīng)跑題了。對(duì)方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢?等經(jīng)典常用語(yǔ)要時(shí)常用上。

  3)避免隊(duì)內(nèi)在場(chǎng)上的提示,因?yàn)檫@是一個(gè)否定性的提示,一提示就表示你否定他

  4)注意抓重點(diǎn)抓內(nèi)容:辯論賽畢竟不是表演,它看的還是你的語(yǔ)言是否有說(shuō)服力而不是看你的`聲勢(shì)有多大。

  5)避免硬傷

  1、形式硬傷,包括超時(shí)、自由辯論時(shí)連續(xù)發(fā)言等;

  2、觀點(diǎn)硬傷,千萬(wàn)避免絕對(duì)化。

  3、注意禮貌問題:辯論不是吵架,一定要注意情緒的控制,注意自己的風(fēng)度問題。不要進(jìn)行人身攻擊。

  4、注意規(guī)則問題(尤其新手)

  大學(xué)生辯論賽的攻辯應(yīng)對(duì)技巧

  1)求新。新要新在觀點(diǎn)上不能是邏輯上的新,因?yàn)榍笮录纫o觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受,邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受

  2)對(duì)于對(duì)手拋出的問題,可以相互的推,沒必要用一個(gè)絕對(duì)的答案回答

  3)任何觀點(diǎn)對(duì)雙方都是有用的,看你如何運(yùn)用

  4)抓對(duì)方的漏洞要抓準(zhǔn)!不能主觀的去猜測(cè)對(duì)方

  5)舉例子有學(xué)問。要舉哪些例子,怎樣舉才有攻擊性

  6)準(zhǔn)備要充分!

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  辯論賽應(yīng)該注意的事項(xiàng)

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  1、辯手必須熟悉辯論的規(guī)則,

  2、自我展示方面力求創(chuàng)新,展現(xiàn)隊(duì)伍的整體性

  3、環(huán)節(jié)的發(fā)掘。比如說(shuō)對(duì)于剩余時(shí)間的安排。

  4、辯位安排:一辯求穩(wěn)、語(yǔ)言有震撼力。對(duì)整場(chǎng)辯論賽觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)。二、三辯要求現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言的及時(shí)組織能力以及對(duì)觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng);四辯是為整場(chǎng)辯論賽畫上一個(gè)圓滿句號(hào)的人。要求有思想、有高度、有熱情,能夠在情感上帶動(dòng)評(píng)委、觀眾。一是聽,聽對(duì)方的破綻,在總結(jié)陳詞中要大說(shuō)特說(shuō),二是補(bǔ),對(duì)我方的失誤做必要的補(bǔ)充,三是臨場(chǎng)要察顏觀色,四是要有精彩的結(jié)尾語(yǔ)來(lái)打動(dòng)評(píng)委

  5、脫稿,只有脫稿時(shí)的語(yǔ)言才有感染力,順勢(shì)而上、隨感而發(fā)。(附:辯論賽準(zhǔn)備的紙條一般用法:

  1)記錄現(xiàn)場(chǎng)的東西;

  2)紀(jì)錄較長(zhǎng)的引用案例;

  3)紀(jì)錄引用數(shù)據(jù))備充分

  6、注意場(chǎng)上的整體配合:(辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞。它也是對(duì)辯手默契的考驗(yàn)。)

  大學(xué)生辯論賽的辯論技巧

  1)注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用:辯論賽的辯題本來(lái)就沒有一個(gè)絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。看的是誰(shuí)的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。恰當(dāng)而又豐富的肢體語(yǔ)言更能增加你的說(shuō)服力。

  2)自由辯論階段經(jīng)典常用語(yǔ)的使用:自由辯論階段是整場(chǎng)辯論賽的高潮。每個(gè)辯手的語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練而又具有很強(qiáng)的針對(duì)性。但給觀眾和評(píng)委的思考時(shí)間也相對(duì)減少了,例如:對(duì)方辯友顯然已經(jīng)跑題了。對(duì)方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢?等經(jīng)典常用語(yǔ)要時(shí)常用上。

  3)避免隊(duì)內(nèi)在場(chǎng)上的提示,因?yàn)檫@是一個(gè)否定性的提示,一提示就表示你否定他

  4)注意抓重點(diǎn)抓內(nèi)容:辯論賽畢竟不是表演,它看的還是你的語(yǔ)言是否有說(shuō)服力而不是看你的`聲勢(shì)有多大。

  5)避免硬傷

  1、形式硬傷,包括超時(shí)、自由辯論時(shí)連續(xù)發(fā)言等;

  2、觀點(diǎn)硬傷,千萬(wàn)避免絕對(duì)化。

  3、注意禮貌問題:辯論不是吵架,一定要注意情緒的控制,注意自己的風(fēng)度問題。不要進(jìn)行人身攻擊。

  4、注意規(guī)則問題(尤其新手)

  大學(xué)生辯論賽的攻辯應(yīng)對(duì)技巧

  1)求新。新要新在觀點(diǎn)上不能是邏輯上的新,因?yàn)榍笮录纫o觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受,邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受

  2)對(duì)于對(duì)手拋出的問題,可以相互的推,沒必要用一個(gè)絕對(duì)的答案回答

  3)任何觀點(diǎn)對(duì)雙方都是有用的,看你如何運(yùn)用

  4)抓對(duì)方的漏洞要抓準(zhǔn)!不能主觀的去猜測(cè)對(duì)方

  5)舉例子有學(xué)問。要舉哪些例子,怎樣舉才有攻擊性

  6)準(zhǔn)備要充分!