同學錄畢業(yè)紀念冊的感言

　　當我有一天在夢中回到那里的時候，卻發(fā)現(xiàn)你們都不在了。但是那個地方依舊讓我安心，因為我知道你們會回來。其實在很久以后的時候，你們是不是也像我一樣會懷念當初彼此陪伴的日子。一起壓著馬路，說著一些無關痛癢的話。

　　我懷念的是那個時候，我們無話不說，我們一起暢談以后的夢。我們各自翱翔，各自長大，各自開創(chuàng)自己的未來的時候。我們都各奔東西了，誰還記得當初我們那些最初的誓言和承諾。如果有一天你在我們從前經常走得過的街，遇見了我是不是會大聲喊我，然后陪我說一說現(xiàn)在的日子。

　　我在后悔為什么沒有養(yǎng)成寫日記的習慣，是不是那樣就會把全部的青春都收藏。這么堅強的我呆在陌生的城市里也想哭泣，那么你們過的還好么。又會有誰陪我一同唱著那曲同桌的你 ，然后拍拍我的肩告訴我：“不要再哭泣。”

　　下雨了，告訴我有沒有一個人會像曾經的我們讓你取暖。

　　如果再有見面的那天，如果我淚流滿面，那么請你抱著我讓我們想想從前。

　　四年從來沒有這么快的過去。仿佛昨天還是剛剛到校園的青澀的情形，可現(xiàn)在我已經要畢業(yè)了。四年的變化，是我不能預知的。

　　懂得了選擇和取舍：大一的時候，到北京，不想念家里溫馨的氣氛，反而對于學校、對于大學充滿好奇和熱情，對于學校的活動都很熱衷，那一年我經常睡的很晚，同時手頭上有好多事兒，好多比賽。因為興趣太廣泛，本質上是不會懂得取舍和選擇。到了高年級的時候，我經常拿著我這個總結提醒后輩們，不要萬事向前沖，要會權衡，否則結果很不理想的。

　　班級就是我的家：對待班集體，我真的是傾注了很多心血，跟另外的孫同學我們一起，將班級作為自己的孩子培養(yǎng)，制訂了院級、校級、市級三個階段的獎勵目標，并且一步步達到了，更重要的是在這個過程中，班級每個同學都有著自己的發(fā)展，班集體的凝聚力從未衰減。我想把09營銷打造成為一個38個人的家，而現(xiàn)在我想說，我做到了！

　　個人的成長：在大學的.四年，我通過不斷活躍的參加各種比賽、各種社會實踐活動豐富自己的閱歷，充實自己的人生，我體驗了鄉(xiāng)村志愿教師的辛苦，收獲了高中經濟學志愿教師的感動，在北京動物園為游客們志愿講解服務，在國際知名公關公司體味職場生活，在國家級比賽中展示專業(yè)魅力，活躍在北京各處大大小小的話劇、音樂會、演唱會的觀眾席中。我想，每個人都有著自己的人生，而他人的生活和擅長的領域，我只能通過點點的觀摩進行體味，能給自己別樣的啟示和收獲。

　　大學四年也是我逐步實現(xiàn)我下一個學習階段的過程：大一定下出國目標，大二學習英語，大三進行英語考試，大四進行國外學校申請。一切似乎看上去很順利，但是智力的煎熬和體力的消磨其實一點都不必考研差。最后申請到理想的學校時候的心情，依然變得平淡，因為情感已經前期傾注了。

　　在填寫無數(shù)表格，暢想畢業(yè)旅行中，我的大學已然悄悄完結。揮手做別，今日的離別是為了來日更好的相聚。未來的路上，一起加油！

【同學錄畢業(yè)紀念冊的感言】相關文章：

畢業(yè)紀念冊同學錄留言03-21

同學錄紀念冊教師留言06-12

畢業(yè)紀念冊的贈言08-16

高中的畢業(yè)紀念冊寄語08-12

大學的畢業(yè)紀念冊寄語01-25

小學畢業(yè)紀念冊的寄語04-01

畢業(yè)紀念冊上的寄語09-28

畢業(yè)紀念冊寄語摘抄11-18

小學畢業(yè)紀念冊的經典寄語12-20

畢業(yè)同學錄上的留言10-09