關于做好2018屆本科生畢業(yè)設計(論文)工作的通知
2018年畢業(yè)的畢業(yè)生要準備好做畢業(yè)設計論文了，下面yjbys小編為大家介紹關于做好2018屆本科生畢業(yè)設計(論文)工作的通知 ，希望能幫到大家!
各學院：
畢業(yè)設計(論文)是本科教學中的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在掌握基礎理論知識和基本技能的基礎上，進行科學研究、基本訓練的重要環(huán)節(jié)，也是檢驗學生本科學習成果重要手段。根據(jù)教育部和省教育廳關于高等學校畢業(yè)設計(論文)工作的有關文件精神及《寧波大學畢業(yè)設計(論文)工作管理辦法》(寧大政 [2002] 48號)的文件規(guī)定，為了保證質量，加強管理，現(xiàn)將有關事宜通知如下(專科生畢業(yè)設計(論文)參照執(zhí)行)：
一、整體工作安排
2018屆畢業(yè)設計(論文)的教學工作分為五個階段：
(一)啟動階段(2017年11月10日前)：確定指導教師、申報畢業(yè)設計(論文)題目，師生雙向選題，指導教師下達任務書，指導學生查閱文獻、上傳任務書至寧波大學畢業(yè)設計(論文)網(wǎng)絡平臺(以下簡稱平臺)，做好開題前期工作。
(二)開題階段(2017年12月1日前)：在廣泛查閱資料的基礎上，完善課題研究方案，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告等工作，組織開題論證和初期檢查工作，外文翻譯、文獻綜述和開題報告的文檔上傳至平臺。
(三)實施階段(2018年4月27日前)：進行課題的實驗、設計、調研及結果的處理與分析等，完成畢業(yè)設計說明書或論文寫作，進行畢業(yè)設計(論文)的審閱和修改完善，論文正文上傳至平臺。
(四)答辯階段(2018年5月11日前)：畢業(yè)設計(論文)的答辯資格審查、答辯與成績評定、評優(yōu)，并完成平臺和教務系統(tǒng)的成績輸入。
(五)評價階段(2018年6月1日前)：畢業(yè)設計(論文)教學質量的總結、材料歸檔、評估和檢查。
二、組織和領導
各學院應高度重視畢業(yè)設計(論文)工作，成立學院畢業(yè)設計(論文)工作領導小組，全面負責畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)的各項工作，切實加強畢業(yè)設計(論文)工作的組織和管理，嚴把過程中各階段的質量關。各學院應根據(jù)2018屆畢業(yè)設計(論文)整體工作安排，結合本學院實際制定學院工作計劃，并應根據(jù)專業(yè)的特點、培養(yǎng)目標和省教育廳對畢業(yè)設計(論文)的要求，修訂完善各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)評分標準，對有認證要求的專業(yè)應基于OBE理念建立專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)評價要求。
要加強指導教師的力量，注重青年指導教師的培養(yǎng);要充分調動指導教師的積極性和主動性，以保證指導教師和學生的精力投入。學院要加強對指導教師指導工作過程的檢查。積極為學生開展畢業(yè)設計(論文)工作創(chuàng)造條件，確保畢業(yè)設計(論文)的順利進行，保障畢業(yè)設計(論文)質量的穩(wěn)步提高。
三、過程管理
在規(guī)范畢業(yè)設計(論文)各教學環(huán)節(jié)的基礎上，應加強畢業(yè)設計(論文)的過程管理。
(一)嚴把選題關：選題是畢業(yè)設計(論文)工作的第一個環(huán)節(jié)，具有十分重要的意義。選題必須緊扣專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練內容，使學生受到比較全面的鍛煉。選題要有新意、有所創(chuàng)新，有一定的深度和廣度，選題的大小和范疇應適當;選題務必結合實際，研究類課題應結合經(jīng)濟建設、文化建設與社會建設等實際;實踐類課題應結合工程實際，在保證基本工程訓練的基礎上做一些提高性的、拓展性的設計研究;應選擇那些能滿足教學要求并有實際意義的選題。要堅持“一人一題”的選題原則，確需二人以上共同完成的，應做到分工明確，以保證每個同學都能獨立完成相應部分工作。嚴格控制課題的重復率，確有價值的重復性選題，在內容和要求上應作適當?shù)母淖儭?/p>
(二)加強開題論證：各專業(yè)應組織召開畢業(yè)設計(論文)開題論證會，嚴格審核畢業(yè)設計(論文)前期材料，審核課題的研究方法、方案及實現(xiàn)途徑等是否科學合理，把好開題關，以確保畢業(yè)設計(論文)質量的穩(wěn)步提高。
(三)加強寫作輔導：加強對學術研究方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學術道德，認真對待自己的研究工作。實驗結果、調研數(shù)據(jù)等要真實，嚴禁偽造、杜絕抄襲，應遵循良好的學術規(guī)范，如引用他人文章或者著作的語句一定要標明出處。學院要組織做好階段性的檢查，確保高質量完成指導工作。
(四)嚴把畢業(yè)設計(論文)答辯關：畢業(yè)設計(論文)必須經(jīng)過答辯資格審查，在所需材料齊全，且已上傳至平臺，指導老師同意下方可參加答辯;要規(guī)范畢業(yè)設計(論文)答辯程序，有條件的專業(yè)應聘請校外專家參加畢業(yè)設計(論文)答辯。
四、具體要求
(一)各學院應組織指導教師及畢業(yè)生認真學習省教育廳組織編寫的'《普通高等學校本科畢業(yè)設計(論文)指導》(文科版和理工版，其中藝術類參照文科類要求，醫(yī)學類參照理工科類要求)(2006年1月第1版，浙江攝影出版社)，嚴格按有關規(guī)定或規(guī)范做好畢業(yè)設計(論文)的各項工作。
(二)各學院應加強對畢業(yè)設計(論文)選題、下達任務書、開題、實施、答辯等環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，工作要落在實處，避免流于形式。
(三)為保證畢業(yè)設計(論文)質量，每位指導教師指導的學生數(shù)由各專業(yè)指定標準，最多不超過8人;論文選題要確保與專業(yè)培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求的一致性，并嚴格做到一人一題、三年不重復;有認證要求的專業(yè)要確保畢業(yè)設計的選題數(shù)量和質量，嚴格控制論文類型選題的比例。
(四)指導教師是畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)的直接執(zhí)教者，務必做到及時下達任務書，指導學生收集、查閱文獻資料和調查研究，指導學生完成文獻綜述、開題報告和外文翻譯，并給予評閱;檢查進度和計劃執(zhí)行情況;審查論文初稿，指導修改定稿;堅持原則，杜絕低級錯誤的出現(xiàn)，防止抄襲、剽竊;認真評閱論文，寫出客觀評語。為加強指導工作，建議各學院建立指導小組，每個小組由3-4名專業(yè)相近的指導教師組成。指導小組應定期開展活動，研討工作中遇到具體問題。
(五)各學院要組織好初期、中期和后期階段性檢查，全面做好指導教師的檢查考核工作，及時收集階段性材料。畢業(yè)設計(論文)材料按審核式評估要求提交相關電子紙質材料。(見附件1)
(六)各學院應重視畢業(yè)設計(論文)教學工作的總結，總結內容主要包括選題情況分析、畢業(yè)設計(論文)組織與管理工作情況、指導教師的指導情況情況、存在的主要問題及今后工作設想等，并及時組織對各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)質量進行評估分析。
(七)各答辯小組評定成績在前30%的學生可申請校優(yōu)畢業(yè)設計(論文)，由學院評審后按專業(yè)應屆畢業(yè)生數(shù)5%的比例向學校推薦。學院推薦的校優(yōu)畢業(yè)設計(論文)，經(jīng)學校復審后，并對指導教師和學生進行表彰和獎勵。
(八)整個畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)，學校將聯(lián)合校督導，對全校畢業(yè)設計(論文)各階段工作進行檢查;有認證專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)是本科生畢業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的抽查重點。
(九)依據(jù)《國務院學位委員會關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規(guī)范建設的意見》(學位[2010]9號)文件要求，須在一辯前通過專業(yè)重復率檢測平臺對所有2018屆本科生畢業(yè)設計(論文)進行檢測，對于文字重復率過高的論文將分別要求整改、延期答辯，直至取消答辯資格等處理;畢業(yè)設計(論文)工作結束后，將抽取部分畢業(yè)設計(論文)開展校外評審工作，并公布評審結果。
(十) 2018屆畢業(yè)設計(論文)答辯在2018年5月11日前結束，6月1日前完成全部歸檔材料，學院畢業(yè)設計(論文)的督導檢查、查重情況、外審評價均納入學院年度考核相關項目的評分依據(jù)。
(十一)學校鼓勵各專業(yè)開展畢業(yè)設計(論文)工作改革試點，通過建立本專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)標準要求，可以采用多種適合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標個畢業(yè)要求的，學生獨立完成的、綜合性的畢業(yè)實踐方式替代單一的論文方式。相關專業(yè)請于2017年11月10日前將《寧波大學畢業(yè)設計(論文)改革申請表》(見附件2)及其他佐證材料交至黃陳月莉樓209室，上一學已開展改革試點的請遞交試點總結報告。
(十二)根據(jù)《寧波大學關于本科生畢業(yè)設計(論文)實行多樣化形式的有關規(guī)定(試行)》(寧大政 [2011] 17號)的規(guī)定，多樣化畢業(yè)設計(論文)所體現(xiàn)的成果必須與學生專業(yè)培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求一致。大四期間在國外交換學習的學生，可以參考多樣化形式申請采用國外學校難度和工作量相當?shù)捻椖渴秸n程頂替畢業(yè)設計(論文)，或采用國內、國外雙導師聯(lián)合指導和遠程答辯的方式，但畢業(yè)設計(論文)的過程材料和評閱材料均應完整。有認證要求的專業(yè)畢業(yè)設計(論文)應根據(jù)認證標準確定是否受理學生多樣化形式的申請。申請者需在2017年11月10日前遞交申請并按照《規(guī)定》要求提供相應的佐證材料，由學院組織專家審議后報教務處審批通過(規(guī)定日期后不再受理申請)。
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