書法比賽策劃書大全[15篇]

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的書法比賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽策劃書1

　　一、活動主題：

　　發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。

　　二、活動目的：

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。

　　三、參賽對象：

　　全系學生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月

　　五、主辦部門：

　　xx學院團總支學生會宣傳部

　　六、比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

　　繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

　　七、參賽方式：

　　自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。

　　八、作品要求：

　　1、內容：思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2。形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。

　　3。規格：繪畫書法作品均不得小于10乘20cm，書法類作品寬度限為2尺，長度不限。

　　4。注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。

　　九、獎項設置：

　　本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。

　　十、活動流程：

　　1、前期策劃、宣傳及準備工作

　　（1）策劃書擬定和審批

　　策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。

　　（2）活動前期宣傳：

　　1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

　　2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

　　（3）評審團：邀請本系專業老師進行評審。

　　2、作品征集

　　（1）時間：x月x日~x月x日

　　（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類登記。

　　（3）為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。

　　3、評選階段

　　（1）時間：x月x日~x月x日

　　（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的.作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。

　　各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其加分項，不可累計加分），分數的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。

　　評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。

　　十一、作品整理及保存：

　　（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

　　（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

　　（3）獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。

　　十二、作品展覽：

　　以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

書法比賽策劃書2

　　引導高等學校加強文化傳承創新，發揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理，鼓勵大學生書法研習與創作，激發大學生的'民族自豪感和愛國主義情感。

　　本屆大賽以“青春風貌、”為主題，內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯，但須符合格律要求。

　　北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。

　　大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、學、繪畫（油畫除外）、雕塑、攝影、藝術學、藝術設計等藝術類專業學生組成，其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽，也可自愿參加軟筆專業組競賽，硬筆組選手無專業要求。

　　（一）校內預選賽（20xx年9月30日前）

　　各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品（其中硬筆組作品不超過5件）參加初賽，多者一律不收。

　　（二）初賽（20xx年10月15日至10月30日）

　　初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據初賽作品評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關事宜另行通知。

　　（三）決賽（20xx年12月）

　　決賽采取現場命題創作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現場評審并確定具體獎項。

　　參賽規則及要求

　　（一）作品使用軟筆（毛筆）或硬筆（鋼筆）書寫，書寫內容須為漢字。

　　（二）軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內，硬筆書法作品統一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。

　　（三）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文（用鉛筆書寫于作品背面右下角）。

　　（四）參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經發現，將取消參賽資格并追究相關責任。

　　（五）參賽作品一律不予退還，作者享有署名權，其它所有權利歸大賽組委會享有。

　　本著“公平、公正、公開”的原則，本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。

　　各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角；同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、、學號；提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份；提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份并將發至聯系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯系人處，逾期不報視為棄權，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。

書法比賽策劃書3

　　一、活動名稱：弘揚創業精神 砥礪奮斗成才——現場書法、繪畫、征文、班級海報比賽

　　二、活動目的： 為響應校團委《關于在團員青年中組織開展紀念長清校區建設十周年系列活動的通知》，傳承弘揚在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，增強團員青年的`愛校榮校意識，凝聚青春正能量，助力成長成才，共建和諧校園。

　　三、活動意義：

　　以“三愛”教育引領校園文化建設，XX級和XX級的同學通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的書法文化和繪畫文化。XX級新生剛入校，新鮮感很強，舉辦這次比賽既能展示自我又能通過活動消除陌生感，營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境。

　　四、活動對象：XX級、XX級、XX級全體同學

　　五、活動時間：現場書法、繪畫、征文XX年10月14日晚6：30

　　地點： C315

　　班級海報截止至10月18日晚7點

　　六、活動流程策劃：

　　1、前期準備：（1）、安排人員分工；

　　（2）、準備比賽所需各項物品。

　　2、作品要求：

　　（一）、書法繪畫要求

　　1、書法類作品分為硬筆、軟筆

　　繪畫類作品分為國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪，規格不限。

　　2、書法作品內容：現場下發書法內容，定為文言節選，古詩。

　　3、繪畫作品內容：以展示祖國發展或我校精神面貌為主，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌，題材畫種篇幅均不限。

　　4、軟筆書法規格不限，硬筆書法現場備紙。繪畫作品規格不限，形式不拘。作品須為原件，在作品背后右下角詳細注明姓名、系別、班級。

　　（二）、征文要求

　　1、以“弘揚創業精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，表現出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌。切忌不要文不對題。

　　2、主題明確，思想健康，語言流暢，思路清晰，一定要有積極的指導思想。

　　3、思維獨特題材不限，文章不少于800字，詩歌不短于14行，作品需原創，嚴禁抄襲。

　　（三）、班級海報要求

　　1、 以“弘揚創業精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，表現出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌。

　　2、紙張大小為1k，橫幅為宜。內容切合主題。

　　3、作品評審

　　（一）、評審時間：10月15日

　　（二）、方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。

　　（三）、所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。

　　（四）、評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；征文（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）優秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）班級海報一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　4、優秀作品展出時間：10月16日 （優秀作品將在c315、317展區展出）

　　XX年10月

書法比賽策劃書4

　　一、活動名稱：

　　書法比賽

　　二、活動主題：

　　“書寫雷鋒精神”

　　三、活動目的及意義：

　　三月的校園處處回蕩著學雷鋒的旋律，處處展現著新時代優秀學子的風采。為強化學生對雷鋒精神的'認識，更好的將雷鋒精神寫于筆，記于心，學校組織了“書寫雷鋒精神”的書法比賽。

　　四、活動時間：

　　初賽時間：3月25日晚自習將作品交至團委社團部。

　　決賽時間：3月31日16:00。

　　五、活動地點：

　　決賽地點413活動室。

　　六、參賽對象：

　　全校學生

　　七、比賽內容及要求

　　(一)比賽項目：硬筆、軟筆比賽

　　(二)比賽要求

　　1、本次大賽含有硬筆、軟筆。

　　2、所有參加決賽軟筆組的同學必須自帶毛筆。

　　3、參加比賽的作品內容應積極向上，符合主題。

　　4、書法類作品要求：形式、體不限(草書、篆書附釋文)

　　八、比賽形式：

　　大賽分軟筆與硬筆，采取初賽與決賽兩輪制，初賽作品交至各班團支書處，由社團部評出決賽選手;決賽采用現場創作方式進行，由老師評出獲獎人。

　　九、計分標準

　　硬筆

　　1、筆畫正確，點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。

　　2、單結構準確，距得當。

　　3、用筆熟練，上下左右呼應，起承轉合自然。

　　4、卷面整潔，布局合理。

　　5、書寫內容完整，正確，無錯別。

　　軟筆

　　1、點畫準確，用筆精熟。

　　2、線條勁健，行筆流暢。

　　3、疏密有致，節奏感強。

　　4、結構正確，行距得當。

　　5、布局合理，款式規范，章法自然。

　　6、形神兼備，風格一致。

　　7、書寫內容完整，正確，無錯別。

　　十、獎項設置及作品安排：

　　大賽共設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

　　所有獲獎作品將張貼展覽。

　　井岡山應用科技學校團委社團部

書法比賽策劃書5

　　一、主辦單位：

　　桃源四中團委會

　　二、參賽對象：

　　高一高二學生

　　三、參賽作品內容及形式

　　(一)參賽作品內容

　　體現“中華復興”、“美麗中國 我的中國夢”的內容，主要體現社會進步及中華復興。借助圖書資料、歷史文獻、網絡搜索等工具，了解“中國夢”的歷史淵源和現實意義，通過制作書法作品、手抄小報、攝影、繪畫等圖文并茂的`展現“美麗中國”的偉大構想。謳歌祖國、謳歌中華民族、謳歌校園師生，集中展現全校師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　(二)參賽作品分書法毛筆、硬筆;繪畫;手抄報;攝影。

　　四、參賽作品格式

　　篇幅限制：硬筆書法a4紙大小，毛筆、繪畫、手抄報a3紙大小，繪畫、攝影(電子檔也要上交)不限。

　　五、參賽作品報送要求

　　(一)各班積極組織。硬筆書法、手抄報高一高二各班上交兩幅以上，毛筆書法、攝影、繪畫作品不限。

　　(二)報送時間：x月23日16點-16點30(衛生課)送到科教樓210辦公室。

　　六、評獎辦法

　　(一)設獎名額

　　各組別分別評出書法一、二、三等獎若干名。

　　(二)獲獎者均發給獲獎證書及一定物質獎勵。

　　請各班團支書認真組織發動收集上交并將此通知告知班主任，學校團委將會組織相關教師、書法協會、攝影協會相關人員進行評比。未盡事宜，另行通知。

書法比賽策劃書6

　　一、主辦單位：

　　生活園區團委

　　二、承辦單位：

　　生活園區團委宣傳部、生活園區求真湖書畫社

　　三、活動宗旨與目的.：

　　提高學生對書法藝術的認識和修養，促進生活園區精神文明建設

　　四、活動方式：

　　以征集書法作品為初賽，以現場書法為決賽(現場書法配上音樂)

　　五、活動時間：

　　初賽(11月10日—11月15日)，決賽(11月15日下午，視天氣情況可適當調整)

　　六、活動地點：

　　宿十四棟至十六棟學生公寓右側道路上(決賽)

　　七、比賽項目：

　　軟筆書法、硬筆書法

　　八、比賽作品形式和要求：

　　1、形式：硬筆書法作品統一用A4打印紙，軟筆書法作品統一用4尺內宣紙;

　　2、要求：

　　①硬筆，軟筆作品請在背面右上角寫上姓名，系別，班級，寢室，聯系電話等;

　　②作品要求干凈、整潔、無破損現象;

　　③作品內容積極健康向上，具有一定的藝術性、立意性;

　　④參賽作品必須自己創作，不得由他人代筆，一經發現取消參賽資格;

　　九、活動流程策劃：

　　1、初賽階段：

　　各樓棟認真宣傳發動，組織書法愛好者積極報名參賽，并在初賽時間范圍內將報名名單和書法作品交求真湖書畫社或園區團委宣傳部，先由求真湖書畫社初次篩選，評選出入圍名單，并公布。

　　2、現場書法比賽及評獎階段：

　　所有入圍者參加現場書法比賽，由本院書法老師組成評委，評選公平、公正、公開。分別評選出硬筆，軟筆作品

書法比賽策劃書7

　　一.活動宗旨：

　　發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

　　二.活動目的：

　　挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的.潛在內涵和藝術造詣。

　　三.參賽人員：

　　范全體員工

　　四.作品要求：

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

　　書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

　　軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　五.大賽具體流程

　　1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

　　2、地點：文化長廊。

　　3、時間：xx。

　　六.評選作品

　　評委組

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　七.獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎5名

　　優秀獎10名

　　鼓勵獎15名

　　獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)

　　范書法協會

　　xx年xx

書法比賽策劃書8

　　一、活動宗旨：

　　為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

　　二、活動主題：

　　書香溢校園，醉美讀書聲

　　三、參賽的相關要求：

　　1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。

　　2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。

　　3、參賽內容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。

　　4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、比賽順序賽前抽簽確定。

　　6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。

　　7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

　　四、比賽時間、地點：

　　1、時間：xxxx年1月1日。

　　2、地點：學校中院。

　　五、比賽評獎辦法：

　　1、采用評委現場無記名打分的方式。

　　2、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

　　3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　六、評委及相關工作人員名單：

　　1、評委：xx

　　2、總分：xx

　　3、主持人：從三個年級選拔。

　　4、電腦及音響：xxx

　　5、攝影：xx

　　七、評分標準(100分)：

　　1、內容——詩歌、散文、散文詩(10分)：

　　作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;(10分) 2、儀表儀態(20分)：

　　(1)衣著得體，與作品內容相協調;(5分) (2)精神飽滿，姿態自然大方;( 5分) (3)表演能與朗誦融為一體;( 5分)

　　(4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(5分)

　　3、精神面貌(10分)：

　　(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分) (2)集體配合協調(5分)

　　4、創新(20分)：

　　(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺;(10分)

　　(2)朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意形式朗誦(10分)

　　5、朗誦技巧(40分)：

　　(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分) (2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;( 5分)

　　(3)吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯;(10分)

　　(4)能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴;(10分)

　　(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。( 5分)

　　八、程序

　　1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。)

　　2、主持人致詞：

　　導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美

　　麗的校園，而本次大賽的最終目的'亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。

　　3、大賽正式開始：(注：從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)

　　4、大賽完畢后，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內舉行頒獎儀式。

　　5、頒獎：

　　(1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。

　　(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

　　(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。

　　6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。

　　書法比賽策劃書15

　　一、指導思想

　　寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

　　因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。

　　二、活動細則：

　　1.參賽對象：

　　三至六年級全體同學

　　2.參賽時間及地點：

　　20xx年4月19日1:10 p.m.本班教室

　　3.參賽內容：

　　三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁Let's chant部分。

　　四年級書寫第7頁Let's chant部分。

　　五年級書寫第2頁Let's chant部分。

　　六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。

　　4.書寫要求：

　　必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。

　　5.評比辦法：

　　1學生

　　學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。

　　2教師

　　教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。

　　6.監考

　　各級教師交換監考。

　　7.評選時間、地點及方法：

　　時間：20xx年4月19日3:40 p.m.

　　地點：會議室

　　評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。

　　附1

　　英語書法比賽評分細則

　　總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

書法比賽策劃書9

　　目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才，特舉辦此次活動。

　　繼承傳統文化、弘揚書法藝術

　　1、前期宣傳：通過班委讓班級每都了解到這次活動的目的'和意義。動商管理系工商管理xx級的學生參與進來。

　　2、比賽：每班推選六人參加比賽，組成三十比賽方隊（推選前可在班內進行比賽初選）。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

　　3、后期安排：證書發放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。

　　x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為報名。

　　x月9日，在27#303進行現場比賽。

　　x月10日——x月14日，評比展覽。

　　證書十本，a4或b5紙40張。

　　活動策劃者：xx

　　活動指導教師：xxx

　　活動參加者：工商管理系學生

　　作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。

　　（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；

　　（2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并頒發獎狀及獎品。

　　（1）卷面整潔，字跡清秀20分；

　　（2）內容積極健康向上20分；

　　（3）具有書法作品的藝術特點50分；

　　（4）布局合理，落款正確10分。

　　評委：張寶生院長、李海勝、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

　　1、活動期間由紀檢部負責維持現場秩序；

　　2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還；

　　3、活動結束后寫好活動，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

　　4、活動時間若有變更另行通知。

書法比賽策劃書10

　　一、活動主題：

　　“xx”

　　二、活動目的：

　　為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采！

　　三、主辦單位：

　　xx學院團委。

　　四、承辦單位：

　　書畫協會。

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、具體安排：

　　1、參賽對象：xx學院書法愛好者

　　2、比賽流程：

　　1、由校團委向各院系發放大賽通知。

　　2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

　　3、x月x日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。

　　4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）。

　　5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的'作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。

　　3、比賽內容及要求：

　　書法類：

　　（一）比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽

　　（二）比賽要求：

　　1、采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

　　2、單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘

　　3、書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

　　4、硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

　　5、比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知

　　6、比賽地點：比賽具體地點賽前另行通知

　　4、評審標準：

　　1、筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

　　2、用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然

　　3、參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

　　八、獎項設置：

　　軟筆類：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名、優秀獎x名

　　硬筆類：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名、優秀獎x名

　　獎勵方法：

　　1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

　　2、對優秀作品進行展出。

　　注：本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

　　負責人及聯系方式：

　　xx

　　電話：xxxxxxxxxx

　　郵箱：xxxxxxxxxxx

　　xxx

　　電話：xxxxxxxxxx

　　郵箱：xxxxxxxxxxx

　　評委成員：xx、xxx等老師。

書法比賽策劃書11

　　一、活動主題:

　　發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

　　二、活動目的:

　　弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

　　三、主辦單位:

　　xx學院蘭亭書法協會

　　四、承辦單位：

　　蘭亭書法協會各部門

　　五、活動地點:

　　教室(待定)

　　六、活動時間:

　　x月x日---x月x日

　　七、活動指導思想:

　　為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

　　八、參賽人員:

　　xx學院全體學生

　　九、活動形式:

　　初賽：面向全校學生征集各種書法作品

　　決賽：晉級選手在指定教室進行現場書法比賽

　　十、宣傳工作:

　　1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合

　　2：橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)

　　3：宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)

　　4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的地方張貼)

　　十一、活動流程說明:

　　1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品;

　　2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;

　　3:前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品;

　　4:作品評選完后進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的'教室參加現場書法比賽;

　　5最后評選出作品名次

　　十二、作品要求:

　　1：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

　　2：參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品

　　3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　4：硬筆書法作品，尺寸長不小于x厘米寬不小于x厘米;

　　軟筆書法，尺寸長不小于x厘米、寬不小于x厘米。

　　十三、評選作品

　　評委組組長:xx

　　十四、獎項設置

　　軟筆：

　　一等獎x名

　　二等獎x名

　　三等獎x名

　　優秀獎x名

　　硬筆：

　　一等獎x名

　　二等獎x名

　　三等獎x名

　　優秀獎x名

　　(獲獎者均發放證書及獎品)

　　活動預算:

　　軟筆組

　　一等獎文房四寶+證書x元

　　二等獎毛筆+證書x元

　　三等獎筆記本+證書x元

　　優秀獎證書x元

　　硬筆組

　　一等獎精美鋼筆+證書x元

　　二等獎鋼筆+證書x元

　　三等獎筆記本+證書x元

　　優秀獎證書x元

　　優秀作品裝裱x元

　　另用于宣傳的物品x元

　　橫幅一條x元

　　出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右

　　合計x元左右

書法比賽策劃書12

　　一、比賽目的：

　　為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人修養、審美情趣，特提供一個展現自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養學生各方面的'興趣，為學生活動增添生氣。

　　二、舉辦單位：

　　計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協會。

　　三、參賽人員：

　　計算機與通信學院、氣與信息工程學院、書法愛好者協會以及其他院系有興趣的同學。

　　四、報名方式：

　　凡報名者請填寫報名表，并上交報名費10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。

　　五、作品要求：

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大小;毛筆書法，尺寸不超過四尺整張(學生自帶除紙張以外的寫字工具)。

　　六、參賽時間地點：

　　11月16日，8：30主教樓101(初賽)

　　11月25日，14：30 活動中心(決賽)

　　11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢門口(作品展出)

　　七、活動流程：

　　主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。

　　八、評獎名額與獎項設置：

　　一等獎每組1名，共2名;獎金 100元并頒發證書;

　　二等獎每組2名，共4名;獎金 50元并頒發證書;

　　三等獎每組3名，共6名;獎金30元并頒發證書;

　　優秀獎每組3名，共6名;頒發證書和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);

　　九、經費預算：

　　參賽人員預計總數：50+50+20+30=150人

　　宣傳工作(2個宣傳板，三條橫幅)：45x2+3x30=180元

　　報名表：25x0.2=5元

　　作品紙張(A4打印紙和宣紙)：200x0.5+100x1.5=250元

　　活動中心場地租用費：150元

　　作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元

　　邀請函：1x8=8元

　　獎金、證書、獎品：

　　一等獎每組一名，共兩名(100x2=200元)

　　二等獎每組兩名，共四名 (50x4=200元)

　　三等獎每組三名，共六名 (30x6=180元)

　　優秀獎若干名，頒發證書和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種)，優秀獎設置30名

　　證書共45本 ( 5x15+3.5x30=180元)，根據以上4種獎品每種8元預算：8x30=240元

　　水果和水：(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元

　　預計報名人數30人，報名費： 3x10=300元

書法比賽策劃書13

　　富水鎮中心小學學生書法比賽活動總結

　　為配合學校開展的“書香校園”活動的開展，展示學生書法風采，增強學生寫規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，富水鎮中心小學于12月26日下午隆重舉行了小學生書法比賽活動，72名優秀選手參加了此次比賽活動。

　　賽前，教導處楊謹瑜老師特制訂了《富水鎮中心小學學生書法比賽活動方案》，把學生分為三個比賽等級：一、二年級學生賽鉛筆字，三、四年級賽鋼筆字，、五、六年級賽毛筆字。并對各年級提出了比賽規格和要求。

　　本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出五名優勝選手參加現場比賽。比賽按年級進行評比，1――2年級寫鉛筆字，3―4年級寫鋼筆字，5-6年級寫毛筆字。學生現場書寫，然后評委組再現場打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的二十分鐘時間內現場完成。

　　比賽時各班認真對待，精心組織，評審老師本著公平、公正審閱的原則，評出各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。賽后，學校專門布置了學生書法作品展室，將獲獎的優秀書法作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

　　通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的'書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

　　附：獲獎學生名單

　　富水鎮中心小學

書法比賽策劃書14

　　一.活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的.大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫“漂亮”字。

　　二.活動目的和意義：通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

　　三.活動時間與地點：

　　時間：xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00地點：xxx

　　四.參賽對象：全校自愿參加的同學;

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五.活動開展：

　　1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

　　(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)

　　(2)通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　　(3)在全校各相關群中發布有關信息。

　　2.比賽形式和要求

　　(1)學生報名參加，參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。

　　(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

　　(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3.比賽評獎

　　(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

　　(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。

　　(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：

　　1.內容(25分)：要求書寫規范準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分;

　　2.字體(45分)：要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;3.卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

　　六.經費預算：

　　1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計z元

　　印制宣傳單，預計x元共：x元

　　2.比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計x張共：x元

　　3.比賽獎品：預計x元

　　4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預計x元

　　合計：x元

　　七.注意事項

　　1.活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。

　　2.由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

　　3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

書法比賽策劃書15

　　一、活動目的：

　　通過開展書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環境。

　　二、活動對象：

　　全體學生。

　　三、宣傳工作：

　　1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

　　2、制定下發活動方案，各班主任做好學生的宣傳發動工作。

　　四、活動主題：

　　漢字之源：漢字的產生、漢字的.演變、漢字的傳播；

　　漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；

　　漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

　　漢字之法：接頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

　　五、活動的形式和內容

　　（一）書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間

　　（1）比賽形式：

　　1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。（20分鐘）

　　2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

　　3、每位學生參賽用的紙由學校統一發給。

　　4、分年級進行。

　　（2）比賽內容：自定

　　（3）獎勵辦法：

　　1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。

　　2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。

　　（二）書法現場會：10月7日周一下午

　　（三）、表彰大會

　　綜合以上活動，設立書法比賽優秀班級獎，按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀并通報表揚，對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品并通報全校表揚。

　　Xx學校

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