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《做個幸福快樂的幼兒教師》讀書筆記

時間:2020-11-29 13:45:18 讀書筆記 我要投稿

《做個幸福快樂的幼兒教師》讀書筆記

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《做個幸福快樂的幼兒教師》讀書筆記,歡迎大家分享。

《做個幸福快樂的幼兒教師》讀書筆記

  《做個幸福快樂的幼兒教師》讀書筆記1

  莫源秋教授的《做個幸福快樂的幼兒教師》,她教會我作為一名幼兒教師應(yīng)該具有積極樂觀的心態(tài)、如何確立正確的幸福觀、怎樣學(xué)會安排工作與休閑、如何做個高效率的幼兒教師等。其中在“如何做個高效率的幼兒教師”提到:“要做個會‘偷懶’的幼兒教師”讓我最有體會,怎樣才能做到呢?這就需要我們深思。

  我們要“偷懶”,讓家長配合我們,將做好孩子生活自理能力的培養(yǎng)放在首位。

  1、在家可以讓孩子從做家務(wù)做起,例如:讓孩子自己洗襪子,拿牛奶,買東西,穿衣服、襪子等。家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心,孩子主動幫助做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。由于孩子年齡小,認識水平不高,考慮問題不周全,力氣小,在做事的過程中,難免會出現(xiàn)一些失誤。大人不應(yīng)因此指責(zé)孩子,更不能懲罰孩子,而應(yīng)首先鼓勵孩子做得對的地方。對于孩子有失誤的地方,要幫助他們分析原因,找到問題所在,以提高操作的技能和水平。

  2、在園能讓幼兒自己做的,就讓他們自己做,如果孩子真的不會,老師應(yīng)該在旁給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),還可以安排“值日生”的活動,讓全班孩子輪流做值日,訓(xùn)練他們的動手能力,培養(yǎng)責(zé)任心和集體榮譽感。

  要做一名高效率并且具有幸福感的幼兒教師,適當(dāng)?shù)亍巴祽小币彩怯胁呗院图记傻摹?/p>

  《做個幸福快樂的幼兒教師》讀書筆記2

  本學(xué)期我選擇了一本與自己本職工作相關(guān)的書籍《做個幸福快樂的幼兒教師》,這本書首先讓我調(diào)整好心態(tài),讓自己干一行愛一行。有了積極向上的態(tài)度,我想這時干好工作的第一步。因為態(tài)度決定一切。在出現(xiàn)問題時學(xué)會控制自己的情緒,看到幼兒一點小小的進步就要學(xué)會感恩,知足。因為每個孩子都有不同的成長階段,對其自身的發(fā)展也有不同的階段性特征。作為我們年輕教師往往很急于求成,不夠耐心。所以在工作中會對現(xiàn)實有所抱怨,不會調(diào)節(jié)自己的不良的情緒。

  這本書也教會我要樹立正確的幸福觀。理解幸福既是擁有幸福的基礎(chǔ),又是擁有幸福的前提。千百年來幸福問題一直是被哲學(xué)倫理學(xué)研討的`重要課題,但幸福是什么至今依然沒有一個確切的定義。人們應(yīng)該認識到:幸福是知識淵博情趣雅致的精神富足。精神上的富有才是最為持久的幸福。而要取得精神的財富,讀書是最有效的方式。幸福是知足常樂善于感恩的淡然心境。

  知足常樂是一種豁達樂觀的人生態(tài)度,是一種能夠理性看待自己得失的價值觀。以平常心來淡看庭前花開花落,以求索心,來追求知識能力的提升,以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活。

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