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看追風(fēng)箏的人讀書筆記

時(shí)間:2023-01-31 08:35:05 讀書筆記 我要投稿

看追風(fēng)箏的人讀書筆記

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的看追風(fēng)箏的人讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

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看追風(fēng)箏的人讀書筆記1

  《追風(fēng)箏的人》讓我們看到了一個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮,經(jīng)受貧窮考驗(yàn)的國(guó)家——阿富汗在戰(zhàn)爭(zhēng)之外的溫情。

  小說這么受歡迎的原因就是她寫了太多可以觸及我們內(nèi)心的東西,我們當(dāng)中有許多人大概都面臨過與阿米爾類似的困境:在生命某個(gè)成長(zhǎng)的階段,總會(huì)有過那么一次深刻的錯(cuò)誤、缺陷、遺憾、甚至難堪,讓我們耿耿于懷痛心疾首,即使有過千百回的反思、痛悟、自責(zé)也難找出口,或許我們不會(huì)像主人公阿米爾那樣長(zhǎng)久的受其折磨,或許我們也會(huì)偶爾假裝遺忘,但只要我們?cè)敢膺x擇繼續(xù)保持著清醒,那么這些記憶還是會(huì)像夢(mèng)魘一樣隱藏在內(nèi)心深處,伺機(jī)發(fā)作。沒有人愿意因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就甘心承認(rèn)自己是墮落的,丑惡的,所以我們也會(huì)像主人公阿米爾一樣在苦苦的尋找那個(gè)打開自己心結(jié)的鑰匙。

  我們最后在小說的結(jié)尾看到:“它只是一個(gè)微笑,沒有別的了,它沒有讓所有事情恢復(fù)正常,只是一個(gè)微笑,一件小小的事情,像是樹林中的`一片葉子在驚鳥的起飛中晃動(dòng)著。但我會(huì)迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹恚偸敲看稳诨黄┗?而也許我剛剛看到的正是第一片雪花的融化。我追,一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追!

  阿米爾找到了自己向往的答案!

  《追風(fēng)箏的人》為我們尋找到心靈安定的力量:那就是敢于正視自己的錯(cuò)誤,不僅僅是悔恨,不僅僅是內(nèi)疚和自責(zé),更重要的是我們要勇敢原諒,原諒那些過錯(cuò)和陰暗,那些傷害,振作開朗,建設(shè)性地對(duì)待未來的人生,也許從這個(gè)角度上說,我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風(fēng)箏,或許就象征著那遲遲不肯落地,無(wú)法讓我們安心的責(zé)難。我們每個(gè)人都在它的下面追逐奔跑,無(wú)論多苦多累也在所不惜,幸運(yùn)的人或許可以找到風(fēng)箏的落點(diǎn),不幸的人或許要?jiǎng)谄浣K身,怎么追也追不到……

  《追風(fēng)箏的人》給了我們暗示:只要相信它會(huì)終有落下的那一天,只要相信自己可以找到正確的方向,終有一天風(fēng)箏會(huì)被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。

看追風(fēng)箏的人讀書筆記2

  雖然這本書曾經(jīng)被"快樂大本營(yíng)"里宣傳過,但是今日,我還是忍不住要向大家介紹起這本書來,因?yàn)樗刮揖镁貌荒芡鼞选?/p>

  本書作者是卡勒德·胡賽尼,他在1965年生于喀布爾,后隨父親逃往美國(guó)。《追風(fēng)箏的人》是他的第一本小說,具說本書里有他的自傳。書中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足,然而在一次追風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件偷盜的事情,是阿米爾干的,哈桑不忍心看到他受懲罰,雖然明知道他背叛了自己,還是與往常一樣,替他頂了"罪名"。在被冤枉的情況下,哈桑最終還是走了。是阿米爾逼走了哈桑,使阿米爾非常自責(zé)。在為哈桑盡最后一點(diǎn)心力時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。在最后一次的追風(fēng)箏比賽中,阿米爾回想起了哈桑。張開雙臂,迎風(fēng)而跑。追吧,孩子,這次是為哈桑而追……

  讀完這本書,哈桑的忠誠(chéng)讓我感動(dòng),同時(shí)還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系,即使是阿米爾背叛了他,可是哈桑的忠誠(chéng)仍然不變,寧愿自己吃苦也要守護(hù)"我"。

  "為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書中,可我每每讀到這兒時(shí)我都會(huì)深受感動(dòng),是啊,這一句短短的句子里包含了多么深的含義啊!這不僅僅是哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng),更是哈桑對(duì)阿米爾的信任。

  其實(shí),文中的風(fēng)箏不僅僅是指的本意,它既可以是親情,友情,也可以是正直,善良,誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來說,風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的'部分,只有追到了,他才能成為健全的人。

  每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏,不管它的意義是什么,它總讓我們勇敢的去追。

  合上這本書,我不得不閉上眼睛仔細(xì)斟酌一下書中的精華所在。作者用細(xì)膩的寫法寫出了家庭與友誼,背叛與救贖。雖然沒有直接說自己想表達(dá)的東西,但是通過描寫,更加加深了我們對(duì)這本書的印象,看上去輕筆淡描,卻令人回縈難忘。

看追風(fēng)箏的人讀書筆記3

  有看過《追風(fēng)箏的人》的嗎,我哭的壓抑不已看過這本書后才知道,原來,曾經(jīng),伊朗也有過寧?kù)o和幸福,有紳士,有淑女,有各種信仰的碰撞和習(xí)俗。

  原來,有信仰的人,會(huì)那么堅(jiān)定,就算身為仆人,在現(xiàn)在看來有些愚昧的奴性信仰,堅(jiān)定的那么讓人佩服。

  原來,那個(gè)仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原來,哈桑是主人公阿米爾的同父異母的弟弟,卻在不到30年的短暫生命里,一直忠心的做自己哥哥的.仆人,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)”(不知為何,一寫到這句,我就想哭)。至死不知自己的真身份。

  原來,在重視信仰的國(guó)度,信義的重要性已刻到骨子里,他們會(huì)正常的背叛,卻做不到靈魂安寧,所以,終身會(huì)背負(fù)靈魂的拷問。

  好多情節(jié)已經(jīng)模糊,我還會(huì)再讀一遍的,好書,讀多少遍也不多。

  現(xiàn)在能記得的就是,阿米爾在營(yíng)救哈桑兒子及后邊的坎坷,哈桑那可憐的兒子,身為受害者,還在害怕上帝會(huì)嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。

  主人公的罪惡感來自于風(fēng)箏,最后,阿米爾和哈桑的兒子,也就是自己的侄子放飛了風(fēng)箏,但愿,小男孩的心靈能慢慢打開,在美國(guó)那片自由的國(guó)土,能慢慢恢復(fù)兒童該有的天真,忘記傷痕。

  子時(shí)雪完全有感而發(fā),可能有些胡言亂語(yǔ)的感覺。那本書,真的很值得一看。

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