英語(yǔ)四級(jí)閱讀暑期穩(wěn)步提升技巧

　　暑假已悄然已至，對(duì)于很多在開(kāi)學(xué)后要面對(duì)英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)提高閱讀能力的好機(jī)會(huì)。那么，要怎么樣做才能在這個(gè)假期之中讓自己的閱讀能力穩(wěn)步提升呢?

　　閱讀是一個(gè)能力的問(wèn)題，在暑假期間一定要穩(wěn)步提升閱讀能力。每天做2-3篇閱讀，第一遍做題，第二遍把文章中的生詞全部找出來(lái)記下，然后查閱詞典記用法。第三遍就是回過(guò)頭來(lái)重讀文章，確認(rèn)是否全部讀懂。這大概需要兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。

　　然后你需要做的就是大聲朗讀每天做過(guò)的閱讀，在朗讀過(guò)程中無(wú)形中就提高你的語(yǔ)感，并且也對(duì)你斷句的能力，分析長(zhǎng)難句的能力有很大幫助。這些閱讀中的難關(guān)都攻破了，你的閱讀質(zhì)量和速度自然就上去了。

　　建議大家在做題的時(shí)候按照以下步驟來(lái)：

　　第一步：看文章后題目，分析定位詞，并用筆標(biāo)出以加深印象

　　第二步：閱讀文章。從頭到尾把文章通讀一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心題目當(dāng)中標(biāo)出的信息;但是閱讀的中途不要停頓下來(lái)去考慮單詞、詞組或句子的意思，不管懂還是不懂，一律跳過(guò)。

　　第三步：先做細(xì)節(jié)題，注意對(duì)比題目和文章當(dāng)中相應(yīng)信息在表述方式上的不同，要特別注意兩者在用詞上的區(qū)別考的往往就是這個(gè)詞!

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