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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)意義

時(shí)間:2024-07-25 01:30:55 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 我要投稿
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)意義

  政企定制課程是根據(jù)政府、企事業(yè)單位的特定內(nèi)訓(xùn)需求,定制與其戰(zhàn)略、組織發(fā)展與變革等相結(jié)合的管理培訓(xùn)方案,目標(biāo)是幫助政府干部開闊視野、開拓思路,增強(qiáng)政策水平,提升領(lǐng)導(dǎo)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新發(fā)展能力,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);為管理者帶來現(xiàn)代管理知識(shí)及提高綜合素質(zhì)的同時(shí),更能幫助組織及企業(yè)搭建管理溝通平臺(tái)、統(tǒng)一管理理念和思想,使組織及企業(yè)在較短的時(shí)間內(nèi)提高整體管理水平,提升協(xié)同能力與適應(yīng)能力。

  當(dāng)前大多企業(yè)存在的常見問題:

  1.缺乏正確的培訓(xùn)理念

  很多企業(yè)沒有時(shí)間去思考培訓(xùn)工作的細(xì)節(jié),口頭上強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)重要,但說不清為什么重要,出“說起來重要,做起來次要,關(guān)鍵時(shí)刻不要”的現(xiàn)象。

  2.培訓(xùn)工作定位不清晰

  培訓(xùn)部門要拿出什么成果,是執(zhí)行部門還是開發(fā)創(chuàng)新部門,是可有可無還是必須要有,綜合考慮企業(yè)的發(fā)展階段和戰(zhàn)略在企業(yè)不同的發(fā)展階段應(yīng)該如何發(fā)力?

  3.缺乏流程控制,管理低效

  企業(yè)培訓(xùn)管理人員實(shí)際工作中是需要專業(yè)的執(zhí)行能力,同時(shí)還需要有制定方案的能力,從人力資源的角度去規(guī)劃好月度、年度的培訓(xùn)計(jì)劃,這些都是需要專業(yè)知識(shí)和對(duì)企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)研的,目前很多企業(yè)是做不到的,培訓(xùn)部門大多也都處于補(bǔ)弱化狀態(tài)。

  4.缺乏機(jī)制保證培訓(xùn)發(fā)揮作用

  目前很多企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)價(jià)值在漠視一方面是來自于高層的不重視,一方面是培訓(xùn)部門無法用實(shí)際效果來提升企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)工作的正面看法,不用說對(duì)培訓(xùn)沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,每當(dāng)遇到困難時(shí)首先砍掉培訓(xùn)預(yù)算的做法就足以說明了一切。

  項(xiàng)目特色:

  1.幫助企業(yè)重塑內(nèi)訓(xùn)理念

  通過和企業(yè)人力資源部門的相互協(xié)調(diào)摸底調(diào)研幫助企業(yè)扭轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)的頹勢(shì),從企業(yè)發(fā)展的高度來革新企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)的認(rèn)識(shí),讓高層重視起來,員工動(dòng)起來。

  2.個(gè)性化定制內(nèi)訓(xùn)課程

  我們摒棄了企業(yè)培訓(xùn)部門陳舊的課程體系,采用針對(duì)企業(yè)發(fā)展定制專業(yè)課程,通過和企業(yè)的對(duì)接來實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)定位準(zhǔn)確,過程高效且能學(xué)以致用。

  3.一站式服務(wù)確保過程高效

  我們不僅要有專業(yè)執(zhí)行能力,同時(shí)還要具備專業(yè)系統(tǒng)的能力,尤其是培訓(xùn)方案確定的初期,合理制定培訓(xùn)制度,有體系,有層次地推廣方案,以及同企業(yè)內(nèi)上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)間進(jìn)行有效的溝通,都需要由我們懂業(yè)務(wù)、善于管理的專業(yè)人員來負(fù)責(zé)。

  4.效果評(píng)測(cè)+后續(xù)跟蹤服務(wù)

  培訓(xùn)系統(tǒng)是公司眾多管理系統(tǒng)中的一個(gè),這個(gè)系統(tǒng)要發(fā)揮作用需要具備兩個(gè)基本條件:一是有一套實(shí)現(xiàn)自身功能的流程。二是要有如何同其他系統(tǒng)配合工作的機(jī)制要求,即一套系統(tǒng)的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方法,以及與之配套的實(shí)施手段。

  服務(wù)流程:

  企業(yè)提出培訓(xùn)需求→協(xié)助企業(yè)診斷內(nèi)訓(xùn)要求→內(nèi)訓(xùn)方案確定與報(bào)價(jià)→簽訂內(nèi)訓(xùn)合作協(xié)議→組織實(shí)施內(nèi)訓(xùn)服務(wù)→內(nèi)訓(xùn)效果評(píng)測(cè)+后續(xù)跟蹤服務(wù)

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