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2016年衛(wèi)生資格考試復(fù)習攻略
2016年衛(wèi)生資格考試就要開始了，下面yjbys小編為大家共享的是衛(wèi)生資格考試的最新復(fù)習方法，希望對大家有所幫助!
摘要學習法
在復(fù)習過程中，邊學習邊摘要，是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時，對平時的摘要，進行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。
邏輯分類法
衛(wèi)生資格考試復(fù)習階段，可適當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統(tǒng)化，是一個很好的復(fù)習途徑。
做題拓展法
很多復(fù)習參考書的單選題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時，要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習。
爭論提問法
真理的火花，會在碰撞中更加閃亮;適當?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨２环猎谕瑢W之間，多爭論和提問。
重復(fù)學習法
當感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候，再重復(fù)學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法
在復(fù)習中，不要老是把你自己當成是“學生”，處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產(chǎn)生不同的想法來。
角色轉(zhuǎn)換法
復(fù)習中不要僅僅把自己當成考生練習題目，而要把自己設(shè)想成一個資深執(zhí)業(yè)醫(yī)師，正在分析病例。這樣，就會學以致用，有益于考試。
交叉應(yīng)用法
對知識，多方位、多學科的交叉應(yīng)用，會使本門課程的學習激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學史上已是不勝枚舉的成功方法。
經(jīng)典指導(dǎo)法
在復(fù)習中，會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學到的經(jīng)典學科的理論知識，來指導(dǎo)實踐。
重點把握法
考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、難點弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，必有收獲。
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