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信息工程系大學生職業(yè)生涯書（精選10篇）
每一天的時間都非常珍貴，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，以下是小編收集整理的信息工程系大學生職業(yè)生涯書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 1
前言：
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。世界上最大的悲劇莫過于，人們從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！因此我決定要以不變的堅定目標應萬變的艱難險阻，以不變的職業(yè)生涯規(guī)劃應萬變的社會。
一．自我認知
1.360度評估
根據(jù)職業(yè)測試的結果，我想象力豐富，喜歡非系統(tǒng)的自由的活動，喜歡已各種藝術形式的創(chuàng)造來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值，具有特殊藝術才能與個性，有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、追求與眾不同的藝術效果，渴望表現(xiàn)自己的個性，討厭結構。
（1）在別人眼中的我
在朋友眼中，我善良，有才，聰明，有心，在師長眼中，我雖積極心不強，但定力強，洞察力強，心細。
（2）自己眼中的我
優(yōu)點：
能快速融入到某件事中，喜歡從不同的角度考慮任何事，敢于選擇，敢于承擔，敢于面對，邏輯強，善分析，對美感有鑒賞力，較公平客觀喜歡獨立思考，有創(chuàng)意和個性的想法。
缺點：
喜歡享受，有點缺乏自省，太偏執(zhí)，需要出口釋放，容易鉆牛角尖，情緒化性格方面有弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
2.自我測試
（1）霍蘭德測試
略
職業(yè)傾向
A（藝術型）
藝術型性格的人想象力豐富，喜歡非系統(tǒng)的自由的活動，喜歡已各種藝術形式的創(chuàng)造來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值，具有特殊藝術才能與個性，有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、追求與眾不同的藝術效果，渴望表現(xiàn)自己的個性，討厭結構。
這種類型的人會被吸引去從事哪些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)，如藝術家、廣告制作者以及音樂家等。
職業(yè)類型：（主要指各類藝術創(chuàng)作工作）廣告管理人員、藝術教師、藝術家、廣播員、室內(nèi)設計專家、室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家、書法家、醫(yī)療繪圖師、公關關系專家、演員（音樂、舞蹈、戲劇方面）、藝術編導、教師文學藝術方面的評論員、節(jié)目主持人、設計師（藝術、家具、珠寶等行業(yè)）。
（2）興趣與職業(yè)
興趣號一二三四五六七八九 十
票數(shù)7632234168
合適職業(yè)有：室內(nèi)設計專家、室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家、書法家、醫(yī)療繪圖師、公關關系專家等。
（3）氣質與職業(yè)
膽汁質：8多血質：17黏液質：-4抑郁質：4
我的氣質類型是多血質。
多血質的人表現(xiàn)出這樣的特點：容易形成有朝氣、熱情、活潑、愛交際、有同情心、思想靈活等品質；也容易出現(xiàn)變化無常、粗枝大葉、浮躁、缺乏一貫性等特點。這種人活潑、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉移、興趣和情感易變換等等。這種人適宜于做要求反應迅速而靈活的工作。
多血質的心理特點：
活潑好動,善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，容易外露；體驗不深刻等。
多血質的典型表現(xiàn)：
多血質又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學習上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于適應環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實際的事業(yè)，能對事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。
多血質合適的職業(yè)：
心理咨詢師、導游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調(diào)查員、監(jiān)督員等等。
二．職業(yè)認知
1.行業(yè)前景及就業(yè)方向
與軟件技術人員相比，網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前網(wǎng)絡工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。就網(wǎng)絡工程師的學習方面來說,網(wǎng)絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。網(wǎng)絡工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡技術的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡技術人員。網(wǎng)絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。
從目前的情況看：企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等； 工程技術崗位設置為網(wǎng)絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等； 運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。規(guī)模較小的企業(yè)，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容，如系統(tǒng)管理員既要負責系統(tǒng)管理，又要承擔網(wǎng)絡管理；而大企業(yè)往往將網(wǎng)絡工程師細分為網(wǎng)絡設計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡安裝工程師、綜合布線工程師和系統(tǒng)測試工程師等。
網(wǎng)絡工程師的就業(yè)范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統(tǒng)；幾乎所有擁有計算機信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡工程師負責運行和維護工作。因此，網(wǎng)絡工程師的就業(yè)機會比軟件工程師多，可在數(shù)據(jù)庫管理、WEB開發(fā)、IT銷售、互聯(lián)網(wǎng)程序設計、數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)絡開發(fā)和客戶支持等領域發(fā)展。而且，薪酬待遇也不錯，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡技術人員平均月薪約3000～5000元，高的則在8000元以上。
2.行業(yè)分類及介紹
IT行業(yè)分類是很細的，很多朋友并不十分清楚，很多朋友非常想進入這個行業(yè)，但有時覺得不知道如何開始，這里我拋個磚頭，供大家批評，討論，相互有所長進。
IT行業(yè)總體來說分為三個方面：
1.網(wǎng)絡
2.軟件
3.集成電路
如果您希望進入IT行業(yè)，那么您先要確定進入這三個方面中的一個。
三個方面的`就業(yè)方向：
1.集成電路方向，這是一個非常專業(yè)的方向，需要求職者有很強的專業(yè)知識，這些專業(yè)知識很能通過培訓來補充，需要很好的類似于大學教育的培養(yǎng)；這類人才就業(yè)面很窄，但如果就業(yè)了，其薪水很高（當然要看企業(yè)的情況）
2.軟件方向，這個方面比集成電路設計在專業(yè)上相對寬一些，一個好的軟件工程師，也需要有扎實的數(shù)學基礎。常規(guī)的培訓可以使一個沒有軟件基礎的人成為一個軟件藍領，但要成為軟件設計人員，還是需要相當?shù)墓ぷ髋c學習時間；這類人才大多就業(yè)于軟件企業(yè)；
3.網(wǎng)絡方向，這個方面涉及的面就比前兩者寬得多，通過培訓可能從一個對網(wǎng)絡技術不了解的人逐步成為網(wǎng)絡的工程師，因為網(wǎng)絡技術是一種更偏向于操作的技術。在就業(yè)面也寬得多，因為信息化是一個全社會的工程，政府、企業(yè)都在進行信息化，都需要在網(wǎng)絡方面尋找合適的人才進行其網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行、管理、維護。
因此，從就業(yè)面來看， 網(wǎng)絡工程師>軟件工程師>集成電路工程師
現(xiàn)在社會、學校、企業(yè)都興起了一股軟件工程師培養(yǎng)熱，這是一種誤導，的確我們需要大量的軟件工程師，但現(xiàn)在的培訓還只是一種軟件編寫的人員培訓，以后這種培訓出來的學員是否真正能成為軟件開發(fā)的主導力量，這還是一個疑問，我們的軟件公司是否有足夠的位置留給這些軟件CODING人員？
而不同的是，網(wǎng)絡工程師卻是各行各業(yè)所需要的。
什么是網(wǎng)絡工程師，我們可以從企業(yè)信息化的崗位體系中作一些了解。企業(yè)（或政府）信息化過程中需要以下四種人：
1.企業(yè)信息化主管：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設中的方向研究；
2.工程技術人員：負責信息化系統(tǒng)的設計、建設，包括設備、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應用系統(tǒng)的建設；
3.運行維護人員：負責信息化系統(tǒng)的運行、維護、管理以及基本的開發(fā)；
4.操作應用人員：主要應用信息化系統(tǒng)進行本職工作。
在企業(yè)信息化建設運行的過程來看，一個企業(yè)會把建設過程以外包方式交給專業(yè)的IT公司來完成，于是一般一個企業(yè)不會有IT系統(tǒng)的工程技術人員，可以說IT系統(tǒng)的工程技術人員都集中于專業(yè)的IT公司；而當信息化系統(tǒng)建成后，企業(yè)一般會有一個人，或一個組來負責信息化系統(tǒng)的運行、維護、管理，這部份人是企業(yè)必配的，而且從成本角度來看，企業(yè)會招聘一個對網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全以及基本網(wǎng)絡開發(fā)都有所了解的人來負責其信息化系統(tǒng)，這類人一般叫網(wǎng)管。這類人的知識是水平性的，多方面的，但不是特別專業(yè)的。如果當企業(yè)真正遇到非常專業(yè)的技術問題，一般會讓這個網(wǎng)管帶著問題咨詢專業(yè)的IT公司。
因此從這個角度來看，網(wǎng)絡工程師的就業(yè)面會遠大于其它兩類工程師。
那現(xiàn)在社會中有很多稱呼為網(wǎng)絡工程師的認證培訓或培訓認證，我們?nèi)绾蝸磉x擇呢，我們可以網(wǎng)絡技術的系統(tǒng)來分析與了解：
1.網(wǎng)絡設備技術，這主要涉及網(wǎng)絡的硬件建設，包括路由器、交換機、組局網(wǎng)、廣網(wǎng)，這方面有代表性的是CISCO、NORTEL；
2.網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，這主要涉及操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡管理，這方向有代表性的是WINDOWS 2000、UNIX、LINUX等；
3.網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，這主要涉及應用于網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)庫，這方面有代表性的是SQL和ORACLE等；
4.網(wǎng)絡安全，大家不應把網(wǎng)絡安全片面的想成對操作系統(tǒng)、應用系統(tǒng)的安全，其實安全問題在網(wǎng)絡的各方面都存在，在這方面國內(nèi)還沒有出現(xiàn)比較好、比較全面的認證；
5.網(wǎng)絡管理，這涉及一個局網(wǎng)、廣網(wǎng)的綜合管理、優(yōu)化、計費等等，也沒有一個綜合性的認證；
6.網(wǎng)絡應用開發(fā)，企業(yè)的網(wǎng)站的基本開發(fā)、互動性開發(fā)，技術有HTML、ASP、JSP、JAVA等等。
這六個方面都是企業(yè)信息化必備的因素，所以大家如果要補充自己的知識，可以從這六個方面去補充，自己還要作一個定位，是成為一個全面性的人員，還是專業(yè)性的人員。不過如果能在這個方面打下扎實的基本功，那么再在工作中選擇一個方向，會更加厲害。
總之，大家應分步確定自己的方向，然后努力在多方向充實自己
三.行動計劃與策略
1.在學校期間
在第一學期內(nèi)學好專業(yè)知識，為自己在將來能夠順利走上崗位打好一定的基礎；在第二個學期內(nèi)多閱讀一些和本專業(yè)相當?shù)臅蕴岣弑緦I(yè)方面的知識面；在第三個學期內(nèi)積極參加一些系里組織的活動，一方面提高自己的應對能力，另一面提高自己的交流水平。在第四個學期內(nèi)參加一些關于英語知識方面的活動，以此來提高自己的英語水平，提高自己的口語能力。在第五個學期內(nèi)，利用節(jié)假日找一些工作來做，為就業(yè)后積累一定的工作經(jīng)驗。
2．在畢業(yè)后的三年
在第一年里，先是從最基本的做起，熟悉公司里的環(huán)境，掌握各種技術，做一個優(yōu)秀的員工。
在第二年里，多與員工交流聽取員工對主管的評價，以此來完善自己，然后競選主管一職。
在第三年里，對公司里存在的的問題，用最好的辦法去解決，充滿信心去競選部門經(jīng)理一職，把自己的全身心全部投到事業(yè)上面，全心全意為公司的利益去發(fā)展市場。
四.結束語
職業(yè)規(guī)劃書已經(jīng)制訂出來了，道路也越來越清晰，但也有不足，有些規(guī)劃寫的不是很清楚，因為畢竟未來不可預料，我也無法確定今后走的是那一條道路，這就需要我在今后的日子里根據(jù)具體情況慢慢調(diào)整，做出不同的計劃。希望三年后，亦或是更早，或是更遲一些，都沒有關系，我們都可以實現(xiàn)理想，就算沒有，也至少可以告訴自己，追求過，不后悔，最少沒有浪費我的大好年華，最少沒有碌碌無為，最少人生過得充實而有意義！
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 2
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質、價值觀等。
綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點如下概括：
真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡單的生活方式，對未來充滿期待;相信自己的能力，人際關系良好，做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵時期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能有些難。
電信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。
我個人的'職業(yè)去向目前沒有明確規(guī)定，仍在計劃之中。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
1、內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S)：
弱勢因素(W)：
2、外部環(huán)境因素：
機會因素(O)：
威脅因素(T)：
根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向)：
例如：工程師，程序設計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實施
A、計劃名稱：
B、時間跨度：
C、總目標：
D、計劃內(nèi)容：
1、策略和措施
備注
2、短期計劃
至(22歲——23歲)
在大學最后一年時間，多參加社會實踐活動，課余時間兼職工作，提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息。
3、中期規(guī)劃
——(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術人員，施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作經(jīng)驗。
4、長期計劃
——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術領導人才。
五、評估調(diào)整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 3
前言
從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無悔呢？”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想，長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇信息類，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事，獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，這是一種極大的滿足。
2.性格
比較開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，看電影，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。有較豐富得管理經(jīng)驗，有耐心。但缺乏毅力。
5.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。
6.職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。
三、未來人生規(guī)劃
1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一)即日起至大學畢業(yè)
a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。 b.學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二)大學畢業(yè)后5年內(nèi)
目標：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
(三)大學畢業(yè)后5到10年
目標：
a買套房子。
b.在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。
c.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
(四)大學畢業(yè)后10/15年
目標：
a.買車；過富裕生活。
b.自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
四、職業(yè)分析
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的'重要性
在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。
2.家庭環(huán)境分析
我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在只是在農(nóng)村工作，而且我家有四姐弟，我是二哥的一個，弟弟輟學外出打工、妹妹今年高考，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在廣東云浮，它是一個比較貧窮的地方，很多方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作。
五、職業(yè)選擇
樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。
六、職業(yè)計劃實施
1.教育為先
“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。
2.虛心向別人學習
在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3.實踐鍛煉
在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。
七、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃雖然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調(diào)整。
結束語
常立志者不如立長志，立志雖然很重要，但一個人，若要獲得成功，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出。沒有付出哪來的收獲，如果沒有行動而只是空想，結局只能是黃粱一夢，一切都是鏡中之花，水中之月，可望而不可及的，花開花謝終是空，人生如煙又似夢。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。古人云，金麟豈是池中物，一遇風雨變成龍。人不自信，誰人信之。我深信我的未來不是夢!
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 4
一、自我分析
職業(yè)興趣：
喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗或實踐理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作。
職業(yè)能力
邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作能力，從事技術性較強的工作。
個人特質
喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。
職業(yè)價值觀
喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問題
勝任能力
優(yōu)勢劣勢
有責任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創(chuàng)造性有時候比較固執(zhí)，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導
自我分析總結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。
二、環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的'經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做,有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。
學校環(huán)境分析：
我就讀的學校是江蘇省的普通專科院校，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，專業(yè)課的科目開設不大理想,教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。
社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析(it)二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。
職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。
三、職業(yè)目標
綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容，得出本人職業(yè)定位的swot分析
內(nèi)部因素：
優(yōu)勢因素(s)頭腦靈活,邏輯推理能力較強，工作有毅力，認真，負責，具有創(chuàng)造力,人際關系處理得當。
弱勢因素(w)有時過于理性,會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。
外部因素：
機會因素(o)在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。
威脅因素(t)社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
總結：綜合上面的分析來看，現(xiàn)在我們就應該揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自己、發(fā)展自己。
職業(yè)目標針對硬件的軟件工程師
職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達城市工作，如廣東深圳，上海等
職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線
具體路徑
1.程序員
2.高級程序員
3.高級軟件工程師
4.軟件測試工程師
5.數(shù)據(jù)庫工程師
6.系統(tǒng)集成工程師
四、行動計劃
大學期間(20xx-20xx年)：
學好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應有的證書，更應該拓展自身能力，拿到更多的證書，比如英語四級，計算機二級c等等。
大學畢業(yè)后XX年(20xx-20xx年)：
① (20xx-20xx)：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練，積累經(jīng)驗，適應社會，為以后做鋪墊。
② (20xx-20xx)：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是再學習增強自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關工作方面所需要的證書考試。同時待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。
③ (20xx-20xx)：如果機會合適，資金充足，我要嘗試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道，做好做實自己的事業(yè)。
五、評估反饋
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。
評估內(nèi)容：
1、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用，或者自我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一直工作。
2、如果三年過后還沒有達到我的計劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。
3、假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。
六、結束語
事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 5
時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。
一、自我分析
（一）氣質
根據(jù)不同指標可以把氣質分成不同種類，據(jù)我自己測試，我的氣質如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農(nóng)村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。
（二）性格
我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。
（三）興趣愛好
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。
（四）能力
我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
二、職業(yè)認知
（一）內(nèi)部環(huán)境分析
我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：
1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作。
2、相反地，對自身的`素質和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。
（二）外部環(huán)境分析
電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標是具備電子技術和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、制造、應用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業(yè)對口的工作？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：
1、現(xiàn)今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉型的過渡時期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，不僅使大學生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。
2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。
3、大學教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。
4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學生拒之門。
5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
（三）對職業(yè)認知的小總結
客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：
1、作為學生，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，認真學好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。
2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。
3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。
4、在大學四年里，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。
三、確定目標，制定計劃
大學生的畢業(yè)后的去向是與其大學學業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。
對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同時創(chuàng)立一個品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設計和編程方面有所建樹
（一）大二
1、學業(yè)規(guī)劃目標
（1）學著自主學習、獨立思考
（1）認真學習，努力爭取獎學金
（2）對英語不能松懈，爭取過上學期過了英語四級，下學期過了英語六級
（3）爭取通過普通話考核，和計算機二級考試
（4）了解本專業(yè)的相關知識，學好專業(yè)知識
（5）選修自己感興趣的專業(yè)，增加知識的積累
（6）規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應的行動計劃
（7）圖書館還是一個必不可少的工具，盡量多去圖書館，充實自己
2、生活成長規(guī)劃
（1）養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去
（2）要合理分配自己的財務，做好計劃，增強自制能力
（3）要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨
（4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人
（5）要有雄心，對自己的將來充滿信心
（6）在學習和娛樂之間要合理安排，“勞逸結合
3、社會活動規(guī)劃
（1）學著自己去交流，交更多的朋友
（2）多去參加社團，積累社交能力
（3）在組織能力方面要加強鍛煉，可通過競選班干部等
（4）可以做一些自己感興趣的社會調(diào)查
（5）可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等
（6）抓住每一次上講臺的機會，訓練膽量、口才與能力
（二）大三
2、1、學業(yè)規(guī)劃目標
（1）能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領域
（2）學著去寫一些簡歷、求職信
（3）考取與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書
（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試
2、生活成長規(guī)劃
（1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間
（2）能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理
（3）認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣
（4）學著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流
3、社會活動規(guī)劃
（1）可以去企業(yè)參加實訓，尤其是有關本專業(yè)的工作，為本專業(yè)提供目標
（2）了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗
（三）大四
1、學業(yè)規(guī)劃目標
（1）對前三年的學習做一個總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善
（2）完成畢業(yè)考試和相關的論文
2、生活成長規(guī)劃
（1）了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準備
（2）要有一個有學生向社會人轉變的過程
（3）了解學校的一些辦公流程
3、社會活動規(guī)劃
認真參加企業(yè)的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實習老師，為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。
四、實施方案，修正評估
由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規(guī)劃走。
五、總結
大學時代，是職業(yè)規(guī)劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現(xiàn)。
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 6
前言
駐足觀望，中國IT行業(yè)飛速發(fā)展，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。我始終相信：事在人為，只要有恒心，能吃苦，掌握方法，就Nothing is impossible!我不甘做個平庸的人，我一定要超越，我相信，我能行！
一、自我評估
現(xiàn)在已經(jīng)進入了大三，看到前輩們坎坷的求職經(jīng)歷，我知道未來并不是想象中那么美好，我需要對自身有一次認真地分析。以便于更好地進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
1.性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力。
2.愛好：唱歌，讀書，運動。
3.優(yōu)點：有激情，有沖勁；做事認真、負責；冷靜；有創(chuàng)新精神。
4.缺點：有時候會沉默。
二、環(huán)境評估
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的.服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。
三、專業(yè)評估
電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。
現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠進行更先進的技術和新產(chǎn)品的維護和開發(fā)。首先要有扎實的數(shù)學知識，要學習許多電路知識，電子技術，計算機控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導下參與大的工程的設計。
其次專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
四、職業(yè)目標
注重培養(yǎng)電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調(diào)試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調(diào)試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。
本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習和室內(nèi)實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或專業(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預定的成果。
畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的短期目標是：
1．電子產(chǎn)業(yè)的社會實踐
2．英語六級
3．計算機三級證書
4．使單片機、ARM、FPGA
5．良好的職業(yè)素質。
我的中期目標是：
1．學習、堅持不懈。
2．并維持積累的客戶。
3．團隊開拓市場并不斷創(chuàng)新。
我的長期目標是：
1．我所積累工作經(jīng)驗和人脈關系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內(nèi)走向國外，成為世界知名品牌。
2．業(yè)做大做強，躋身于世界前列。
五、實施步驟
1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；
5、了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
7、.掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設備排除故障的能力；
11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。
六、評估反饋
由于計劃永遠比不上變化，所以沒有永遠不變得計劃，要是職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要主客觀條件的變化，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估，修正職業(yè)目標，實施措施，提提出備選方案。所以我決定：
1.假如我一直不能成為商業(yè)、管理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動中優(yōu)秀人員，我將選擇我所喜歡的另一個專業(yè)汽車服務工程。
2.假如我表現(xiàn)出色，取得良好業(yè)績且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
3.假如事業(yè)與家庭出現(xiàn)沖突且不得不做出唯一選擇時，我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。
4.無論面對什么，我都會盡全力去做到最好。
七、結束語
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 7
一、自我分析
（一）興趣分析：
（1）測評軟件分析：通過職業(yè)規(guī)劃的軟件測評，我是照顧者型——值得信賴和依靠的人。具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。
（2）自我鑒定性格比較內(nèi)斂，偏愛秘書、電腦維護，愿意用自己的學術和知識服務他人和奉獻社會。
（二）性格分析：
（1）榮格類型學理論認為，認識心理類型和了解不同人性格上的差異，能帶來很多益處。我們與外界相互作用程度可分為外向和內(nèi)向，我們自然注意到的信息類型可分為感覺和知覺，我們決定和得出結論方法可分為思維和情感，按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺型。我的的測評結果為：內(nèi)向，感覺，情感，判斷。
（2）他人鑒定，父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進。老師：學習勤奮刻苦，積極進取，工作認真負責，肯鉆研，善于獨立思考。朋友：熱情，待人真誠，善良，誠實守信，有責任感
二、職業(yè)分析
（1）家庭環(huán)境分析：父母都是普通農(nóng)民，常年在家務農(nóng)。父母的辛勤勞動使得我和姐姐都有機會和可能上大學。以目前家里的經(jīng)濟狀況，如不考慮其他意外因素，家里還是有能力供我上大學的。家人非常重視學習教育，雖然在父母這一代人中，沒有人考上大學，但他們很希望后一代人中，出來幾個知識分子。在這種家族文化和教育氛圍的影響和感召下，從小我就渴望成為一個有知識有文化的人。
（2）學校環(huán)境分析：我們集美大學最初是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦的，有較深厚的文化底蘊和學術氛圍。自進入大學以來，嘉庚先生傾資辦學，熱心教育事業(yè)的愛國精神就一直激勵我勤奮學習，奮發(fā)向上，積極進取
（3）社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
（4）職業(yè)環(huán)境分析：
1）行業(yè)分析（IT）：二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。
2）職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。
三、職業(yè)定位
（一）內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素S：
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂于助人
c、忠誠、責任心很強
d、工作和生活井然有序
弱勢因素W：考慮問題不夠周全積極主動性不強缺少社會經(jīng)驗容易感情用事
（二）外部環(huán)境因素
機會因素O：
a、3G等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場
b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Γ瑥V闊的就業(yè)前景。
威脅因素T：競爭激烈
就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。
四、計劃實施
完成大學本科教育，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，全面提高個人的綜合素質
（一）大一：重點是理論知識的學習和積累。“目標，院一等獎學金”
增強自己的人際交往能力。
（二）大二：
1、通過英語四級考試并取得六級考試資格
2、強化專業(yè)課程學習，特別是數(shù)學跟電路的學習。
3、競選班委，繼續(xù)為同學服務，在服務他人的同時加強鍛煉和自我學習，進一步加強自己的工作能力，參加社會實踐活動，提高自我學習能力、工作能力、管理能力、社交能力、組織能力、分析能力等
4、假期去電信企業(yè)打工
（三）大三：
1、繼續(xù)強化專業(yè)課程的學習
2、考取駕駛證，為以后工作方便做好基礎
3、加強自己的動手能力，實驗操作技巧。
4、努力做到：
（1）熟練掌握各類基礎操作技巧
（2）掌握各類儀器操作
5、和已積累人脈保持聯(lián)系，同時積累優(yōu)秀人脈
6、學習簡歷和求職信的制作，畢業(yè)論文準備。并開始投簡歷，了解就業(yè)形勢，嘗試與已經(jīng)畢業(yè)的學長們交流取經(jīng)。充分利用學校資源，特別是就業(yè)會每屆的模擬面試，強化自己的面試技巧和能力！
7、假期去電信相關企業(yè)實習，熟悉行業(yè)環(huán)境
（四）大四：
1、不再擔任重要學生干部職位，收集電子類信息進行分析并做出相應調(diào)整
2、備戰(zhàn)公務員考試
3、積極面試自己有興趣的`崗位
畢業(yè)后計劃：
①（20xx—20xx）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。
②（20xx—20xx）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通
過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡，增強自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準備。
③（20xx—20xx）：此時，待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。
五、評估調(diào)整
職業(yè)目標：如碰到適合自身發(fā)展的機遇，我會考慮重新選擇職業(yè)的
職業(yè)發(fā)展策略：今后如果在實施策略上遇到較大的困難和阻礙，我會在在職期間積極創(chuàng)條件，去國外留學，繼續(xù)深造，對原有的計劃進行適當?shù)恼{(diào)整和完善。
職業(yè)發(fā)展途徑：
其他因素：
（1）身體素質評估
（2）家庭經(jīng)濟狀況評估
（3）機遇意外評估
六、結束語
計劃雖然重要，但更重要的在于其具體時間并取得成效。任何目標，只說不做到頭來還是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出來的計劃目標隨時都可能遇到問題，需要及時做出調(diào)整。其實每個人，心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、目標和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。一個人要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，堅持不懈的拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 8
一、前言
機會往往是垂青于那些有準備的人的。因此，置身于大學校園的我們，是否已經(jīng)開始為今后的求職就業(yè)“累土”，又是否已經(jīng)開始對自己的職業(yè)做出相對合理的規(guī)劃了呢？鑒于職業(yè)規(guī)劃在我們今后的就業(yè)取勝中占據(jù)如此重要的地位，我選擇了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃一課，并且通過一個學期的理論、案例學習與未曾間斷的自我剖析，在學期末，我結合自身實際情況擬定出了這份職業(yè)生涯規(guī)劃報告。
二、自我分析
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是服務/奉獻型取向（25分）、生活型取向（24分）和挑戰(zhàn)型取向（20分）。我的具體情況是
上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：
服務/奉獻型（D）：
服務型的人一直追求他們認可的核心價值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一直追尋這種機會，這意味著即使變換公司，他們也不會接受不允許他們實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。
生活型（L）：
生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要，因此，生活型的人需要一個能夠提供足夠彈性的工作環(huán)境來實現(xiàn)這一目標。生活型的人甚至可以犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，生活型的人更關注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。
挑戰(zhàn)型（O）：
挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。
自我分析小結
通過對職業(yè)規(guī)劃測評結果的分析和總結，重新認識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術型；我的主要職業(yè)能力是算術能力，察覺細節(jié)能力和空間判斷能力；我的主要職業(yè)價值觀取向是服務/奉獻型，生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)性格是內(nèi)向，有責任心，喜歡安靜，獨立思考，善于運用邏輯分析得出結論，但在人際交往方面不足，處于被動，對于職業(yè)選擇不利。可以看出，我可以從事醫(yī)療方面的工作，對于我要成為一名醫(yī)生，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自我，讓自己更適合做一名醫(yī)生，做一名真正為人民服務的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的職業(yè)。
三、職業(yè)分析
學校環(huán)境分析
學校特色：學校是全國高等學校重點院校之一，具備學士—碩士—博士人才培養(yǎng)完整體系，現(xiàn)有學科涵蓋醫(yī)學、工學、理學、法學、管理學、文學、教育學、經(jīng)濟學八大領域，下設基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、中醫(yī)藥學、公共衛(wèi)生等16個二級學院，7所附屬醫(yī)院，擁有65個碩士學位授權學科，53個博士學位授權學科，6個博士學位授權一級學科，3個博士后科研流動站。師資力量和教學科研實力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學基地完善。
專業(yè)學習：相對豐富和優(yōu)厚的教學資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)條件，其中南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院和是我畢業(yè)后就業(yè)的目標。
行業(yè)分析
（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
（2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`體制仍然不能消除。
（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：目前每年大學畢業(yè)生人數(shù)都在遞增，就業(yè)壓力越來越大，本科生已是非常普遍，許多人都開始追求更高的學歷，以適合這激烈競爭的社會。尤其是醫(yī)學生，壓力特別大，就業(yè)競爭上，本科生已經(jīng)沒優(yōu)勢，必須考研和讀博，才能立足于醫(yī)學這一行業(yè)。這是一個知識爆炸的年代，知識就是實力，而文憑就順然地成為了知識的證明，因此每個人都用更多的時間來提高自己的文憑，不然就會被淘汰。同時，社會對人才的要求也是更高了，綜合性的人才是最受歡迎的。
當前中國，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展，并且這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間。雖然競爭激烈，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，留給我們的機遇還是很多的，能不能把握住就要靠個人能力。前途是樂觀的，同時又是嚴峻的，我應該努力在大學期間提升自己，增強自己的競爭力。
四、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素（W）
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機會因素（O）
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的醫(yī)學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1、近期目標：在大學三年里認真學好學校要的知識和擴展閱讀面，積極參加或組織各種有意義的活動。總的來說就是要做一個好學生！
2、中期職業(yè)目標：認真努力學習，天天向上，希望在實習期間能夠學到更多操作性和書本上學不到的東西，同時也希望能結識更多的良師益友，極力做一位出色的實習生！
3、長期目標：實習后成功考取助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證，任何時候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯(lián)系，盡量要與時俱進，逐漸向自己的私人診所努力，然后慢慢做大
成功與不成功的人唯一的區(qū)別在于成功的人可以無數(shù)地修改方法，但絕不輕易放棄目標；與之相反，不成功的人總是修改目標就是不修改方法。無數(shù)的事情證明：一個人成就一番事業(yè)，很大程度上是取決于有無一個正確適當?shù)娜松繕撕陀媱潯Ｋ晕覀冏鍪露家杏媱澋娜ミM行，永遠的記住：天下事有難易之乎，為之，則難者亦易乎，不為，則易者亦難矣。謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！
六、結束語
只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)————很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 9
一、自我評估
（1）生理
我是一個活潑樂觀開朗的在校大學生，身體素質較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動。
（2）心理
優(yōu)點：心思細膩，有責任感，誠實守信，有一定的洞察能力，做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容，虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，積極主動，心態(tài)樂觀。缺點：做事三分鐘熱度，意志不夠堅強；不夠果斷，魄力方面有待加強。內(nèi)心不夠強大，容易被外界的人和事干擾。
（3）學習方面
優(yōu)點：喜歡思考問題，有一定的分析能力。具有一定的自學能力，喜歡與計算機有關的書籍，能自己涉獵這方面的知識。
缺點：效率不高，學習速度較慢，有時愛鉆牛角尖，較真。
（4）與人交往能力
優(yōu)點：待人真誠，善于與人溝通，善于開導別人。能主動與人交談，和他人交流個方面的知識。
缺點：不善于應酬。
（5）工作態(tài)度
優(yōu)點：做事認真、踏實，有上進心，生活態(tài)度積極，有責任心、愛心，并且喜歡工作，樂于挑戰(zhàn)。
缺點：快速適應環(huán)境的能力不夠，做事不過果斷。比較難做選擇。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：有一個非常溫馨的家庭，雖然目前家庭經(jīng)濟狀況一般，不算富裕，但還過得去，兩個姐姐都已結婚，弟弟目前在外打工，收入比較穩(wěn)定。家人對自己的期望比較高，對于自己的任何事，家人都是支持跟理解的。但考慮到父母以上年紀，我自己也長大了，只想讓他們早點過上幸福的日子，自己壓力還是比較大的。
2、學校環(huán)境分析：學校學習環(huán)境很好，有一流的教師團隊和較先進的教學實施，還給我們提供了很多實踐的機會。自己的專業(yè)也不錯，可以經(jīng)常到實驗室做實驗，還有很多項目，通過這些項目提升自己的動手能力與團隊合作能力，對我們將來走出社會很有幫助。
3、社會環(huán)境分析：
（1）電子信息技術作為高科技產(chǎn)業(yè)，目前屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，未來有廣闊的前景，是目前以及未來幾年比較吃香的行業(yè)；
（2）國外企業(yè)的不斷涌入及本土化策略，使企業(yè)對人才的競爭日益加劇；
（3）熟悉國情、有經(jīng)驗又懂技術的高級企業(yè)管理者將成為希缺資源。
4、就業(yè)形勢分析：目前，在世界金融危機的影響下，越來越多的畢業(yè)生因為各種原因找不到合適的工作，就業(yè)形勢越來越嚴峻，競爭也會更加激烈，好在國家出臺了電子行業(yè)的相關就業(yè)政策，有力的推動了電子信息行業(yè)的發(fā)展。雖說每年畢業(yè)的大學生很多，但本校通信專業(yè)的學生就業(yè)還是比較樂觀的。
5、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：目前電子信息屬于朝陽行業(yè)，在未來相當長的一段時間里，會迅速的發(fā)展起來，其產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟效益穩(wěn)步提高。未來幾年，該行業(yè)會朝著高技術低能耗且產(chǎn)品更新?lián)Q代周期更短的方向發(fā)展。
職業(yè)分析：通信工程項目管理員主要執(zhí)行項目管理相關工作，包括項目立項管理，項目計劃制定，項目風險管理等工作。一位合格的通信工程項目管理員除了具備相關通信專業(yè)技術之外還必須有一定的管理知識（尤其對項目管理）。目前來說，懂得通信專業(yè)技術的人不少，但真正既懂得專業(yè)技術又懂得管理的人才卻很少。
職業(yè)分析小結：綜上所述，電子信息行業(yè)的快速發(fā)展、企業(yè)對既懂通信專業(yè)知識又懂管理技術人才的強烈需求，以及自己的專業(yè)背景，對我成為一個通信項目管理人員提供了很有利的條件。
三、職業(yè)目標和規(guī)劃
（1）我的目標
軟件測試工程師
（2）職位描述
軟件測試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質量管理者，不但要對軟件產(chǎn)品最后的.功能、性能負責，而且從軟件的“需求分析”、“結構設計”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件的質量加以保障，使生產(chǎn)出來的軟件的功能達到設計之初的要求，讓用戶用上高質量的軟件。
（3）認證資格
具有測試專業(yè)技能，既包括黑盒測試、白盒測試、測試用例設計等基礎測試技術，也包括單元測試、功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、性能測試等測試方法，還包括基礎的測試流程管理、缺陷管理、自動化測試技術等知識。掌握java、c#、c++之類的一門語言以及相應的開發(fā)工具。以及mysql、mssqlserver、oracle等常見數(shù)據(jù)庫的使用。具有較強的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團隊協(xié)作精神；對工作積極主動、認真負責。由上進心虛心好學。
（4）目標分解
①大二自學單片機，java等參加各種科創(chuàng)比賽來④豐富自己的知識。通過計算機二級，英語四級和六級的考試。
②大三復習專業(yè)課，準備考研，繼續(xù)學習深造。完善理論體系，積極參加與專業(yè)相關的社會實踐或者項目實施。順利完成研究生階段學習畢業(yè)
③進入通信相關企業(yè)進行工作，首先從研發(fā)員做起，積累實踐經(jīng)驗，并通過學習、培訓、進修等手段取得研發(fā)工程師資質，建立良好廣闊的的人際關系，為進一步轉為管理人員做準備。
④取得研發(fā)工程師資質后，努力提高自己在管理方面的才干，成為這一方面的精英。
四、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）我是否適合在該行業(yè)發(fā)展，在該行業(yè)發(fā)展我的前景這樣以及該行業(yè)能否發(fā)揮我最大的潛能。
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果某一項目標沒有，我將回過頭來反思自己的行動策略方案是否正確，是否存在缺陷，必要時改變行動策略
其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）略
2、評估的時間：
一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃；
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。因為畢竟計劃是不變的，而現(xiàn)實總是變化的。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：
總的目標不會改變，但一些小的目標可能會做相應的調(diào)整，當某些方面需要調(diào)整時，我會認真分析實際情況，做出正確的抉擇
六、結語
人生珍貴以夢引航前言當年華匆匆逝去，過去，便顯得蒼白，如同張白紙，在風吹動的時候飄飄墜落，飄向個無法觸及的遠方，任憑我們?nèi)绾伪寂芤矡o發(fā)再去抓住過去，我們要做的不是追悼過去的無情逝去，相反......
信息工程系大學生職業(yè)生涯書 10
人生是一次單程的旅行，夢想便是路上最美的風景。在我的心中一直都很希望能找到一個屬于自己的主戰(zhàn)場，打一場漂亮的戰(zhàn)役。更具體的來說是想當“將”的感覺，但不是高高在上的那種，而是和大家一起努力去做好一些工作，一起享受那種成功的感覺。自從聽了周老師的大學生的公選課后，更加堅定了我的信念。我不斷的自我反思，開始真正的考慮自己的未來。
一、自我評價
從小我就是個特別外向的人，在班級里的人緣一直都很好，學習成績也特別的優(yōu)秀，一直都擔任班級干部，現(xiàn)在也是這樣。我沒什么特殊的特長，什么都愛好一些，但沒有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師，可能是因為這個原因，我對老師這個有著獨到的見解和特殊的情感。我的適應能力也挺強的，我可以很好的在一個環(huán)境里和我周圍的人相處的很好，而且是日久見人心。我的人品和能力都經(jīng)得起時間的考驗。我愿意為大家服務，在其中獲得的一份成就感和歸屬感。小的時候我什么都不怕，膽子特別的大。一點都不怕陌生人，骨子里也有著無窮無盡的自信，而長大后，我很怕自己那里做的不夠好，自信心大減。
優(yōu)點：熱情、樂觀、脾氣好、學習能力強、思想積極、寫作能力業(yè)不錯、頗具領導能力、愛好廣泛、善于思考、做事認真、洞察力強。
缺點：沒有什么招牌的特長可以讓大家一下子就記住我、不愿意刻意的去為了交際而交際、公眾表現(xiàn)力差、英語口語差。
二、自我分析與解決方案
在大學這個大舞臺上，我要盡量的發(fā)揮自己的長處去刻意的鍛煉各方面的能力。首先我要鍛煉自己的表達能力，也許這是個很困難的事，但我不能回避我得迎刃而解。我的普通話不是很標準，這也是我不自信的因素之一，我們寢室有個人的普通話想當?shù)臉藴剩乙ο蛩龑W習。其次我想去參加演講比賽，鍛煉一下自己的膽量。我還計劃要讀一些有思想內(nèi)涵的書籍，以免自己外強中干。我更要提高自己的英語口語水平，我的嘴不只是用來吃飯的，更是我更好的展示自我的媒介。
三、現(xiàn)狀
現(xiàn)就讀于北京某高校信息工程學院，還是個大一的新生。在班級里擔任團支書，在院學生會辦公室當干事，上學期學習成績：每門都在85分以上。并積極參加學校的各項活動。現(xiàn)在的自我滿足感還算是可以。基本已經(jīng)適應目前的環(huán)境。
四、對于本專業(yè)的認識
計算機并不是我非常喜歡的專業(yè)，但也不是很討厭，現(xiàn)在的狀況是我選擇了它，它也選擇了我。就像周老師說的，職業(yè)是要既滿足物質需求又滿足精神需求的。有的時候我們不是僅靠一個人的意愿去決定一些重大的事情，我要考慮到家人，要考慮到自己的能力傾向，要考慮到社會的需要等等。計算機并不是我想要去鉆研到一定深度的領域，在本科期間我會努力學好本專業(yè)，在研究生期間我更傾向于教育管理專業(yè)。
五、職業(yè)規(guī)劃
目標:我的`目標很明確，我想當一名老師，我是一直以來的夢想，從未動搖過。
未來幾年的規(guī)劃：有了目標一切都變得有意義，現(xiàn)階段我的工作就是在把學習搞好的大前提下，全面提升自己的綜合能力，通過一些干部工作培養(yǎng)自己的交際能力，爭取每年都拿到獎學金，英語要過四六級，并努力爭取保研的資格。聽周老師講其對金融危機的獨到見解，我深刻地體會到一個人的潛力之大。并使我做出一項重大的決策，在研究生期間我不想再去學理科的知識，我想向文科進軍。一個人若只有理科的思維，不會是一個真正的成功人士，充其量只是個“匠”，想當“將”還有一段距離。當老師不能只具有某一領域方面的知識，更應懂得怎樣去教育學生。
理想的規(guī)劃:我既然已只身一人來到了北京，實現(xiàn)我的夢想，我就想在這里扎根。我想一名大學老師，在三尺講臺上展現(xiàn)我的風采，我想那就是我的舞臺。我對老師這個職業(yè)的熱情從不曾削減。我想用我的魅力去感染每一位同學，我的課堂一定是要非常的精彩，每個人都有所收獲就是我最大的快樂，老師的待遇雖然不是最好的，但它既能滿足我的物質需求，又能大大的滿足我的精神需求，我為我能找到這樣一個偉大夢想而感到驕傲。
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