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如何對(duì)待青少年的逆反心理

時(shí)間:2020-11-11 15:12:15 成長(zhǎng)心理 我要投稿

如何對(duì)待青少年的逆反心理

  青少年時(shí)期有逆反心理很正常沒有必要過于擔(dān)心,如果這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)家長(zhǎng)的任何建議都持抵觸情緒,那首先要擔(dān)心的是家長(zhǎng)的溝通方式問題。接下來(lái)小編幫大家整理了如何對(duì)待青少年的逆反心理,一起來(lái)看一下吧。

如何對(duì)待青少年的逆反心理

  觀察孩子和自己的溝通方式。

  很多時(shí)候,父母必須超越自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從,在他眼里,就成了叛逆。因此,身為父母的,有時(shí)必須謙卑,放棄自己執(zhí)著的思想,以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。

  保持冷靜。

  孩子叛逆,成人一定會(huì)不滿,因此,會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng),用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進(jìn)行溝通。孩子叛逆,言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

  尋求意見。

  管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見,如問周圍有同齡孩子的朋友,如何處理類似的問題,或聽講座,找輔導(dǎo)員協(xié)助,讓自己的.思想更開闊。最好的辦法失去尋求心理專家的幫助。

  開放自我,了解孩子。

  家長(zhǎng)眼見孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),通常會(huì)即刻禁止。其實(shí),最好能試著了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽,孩子叛逆當(dāng)然就不存在了。

  改變教育方法。

  很多時(shí)候,對(duì)孩子的管教,是要時(shí)常改變方式的。例如,小時(shí)候只有父母講,孩子聽;上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí),隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

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如何對(duì)待青少年的逆反心理

  青少年時(shí)期有逆反心理很正常沒有必要過于擔(dān)心,如果這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)家長(zhǎng)的任何建議都持抵觸情緒,那首先要擔(dān)心的是家長(zhǎng)的溝通方式問題。接下來(lái)小編幫大家整理了如何對(duì)待青少年的逆反心理,一起來(lái)看一下吧。

如何對(duì)待青少年的逆反心理

  觀察孩子和自己的溝通方式。

  很多時(shí)候,父母必須超越自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從,在他眼里,就成了叛逆。因此,身為父母的,有時(shí)必須謙卑,放棄自己執(zhí)著的思想,以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。

  保持冷靜。

  孩子叛逆,成人一定會(huì)不滿,因此,會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng),用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進(jìn)行溝通。孩子叛逆,言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

  尋求意見。

  管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見,如問周圍有同齡孩子的朋友,如何處理類似的問題,或聽講座,找輔導(dǎo)員協(xié)助,讓自己的.思想更開闊。最好的辦法失去尋求心理專家的幫助。

  開放自我,了解孩子。

  家長(zhǎng)眼見孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),通常會(huì)即刻禁止。其實(shí),最好能試著了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽,孩子叛逆當(dāng)然就不存在了。

  改變教育方法。

  很多時(shí)候,對(duì)孩子的管教,是要時(shí)常改變方式的。例如,小時(shí)候只有父母講,孩子聽;上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí),隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。