小學生六年級語文暑假作業(yè)練習參考
六年級語文暑假作業(yè)練習
1.組詞：
頑 乖
捐 卓
2.詞語搭配：
傳播 收集
優(yōu)美的 嚴峻的
神情 動作
3.補充成詞，并按要求作答。
�、俟市� ②心魄 ③新異
�、芊涠� ⑤兵政 ⑥能善
⑦魚而 ⑧集廣 ⑨輕于
⑩獨心
(1)描寫工作方法的成語是：_____________
(2)帶有近義詞的成語是：_____________
(3)小學生六年級語文暑假作業(yè)練習：帶有比喻成分的成語是：_____________
4.給帶點字選擇恰當?shù)囊馑�，在括號中填序號�?/p>
(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優(yōu)美;⑤盡
引人入勝 戰(zhàn)無不勝 不勝感激
(2)臨：①到，來;②對著，靠近
身臨其境 居高臨下 臨危不懼
5.按要求寫詞語。
①表示腿或腳的動作的詞語_____________。
�、诒硎究吹囊馑嫉脑~_____________。
③描述有關五官的成詞_____________。
6.按要求改寫句子。
�、俑赣H鼓勵我說：既有一，何不能有二?
改為陳述句：_____________
②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
改為陳述句：_____________
�、坌薷牟【洌喊职值臅苌蠑[滿了書籍。
④懷特森先生說：關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。
改為轉述句：_____________
�、菘茖W家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結論。(用關聯(lián)詞語連接)_____________
7.填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______項獎金、_______ 種獎章、_______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的'都是_______，這一系列數(shù)字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______ 的人。
②如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種 只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。
偶然的機遇說明了_______，只能給說明了_______。你對這句話的理解是_______ 。
你即將小學畢業(yè)了，讀了這句話有何感想?請你談一談。
�、踎______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。
�、芤粋�人并不是生來要給打敗的。_______，_______。
8.按要求寫詩句。
�、儋濏灻篮闷焚|(zhì)的：_______
�、诒磉_悲憤之情的：_______
�、郾硎炯那樯剿模篲______
�、� 抒發(fā)送別之情的：_______
⑤描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_______
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