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道德與法治教材網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2020-08-05 09:32:52 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

道德與法治教材網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會

  xxxx年10月20日我參加了初中《道德與法治》新教材教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)有兩個內(nèi)容:一是由主講專家金利對新教材的總體進(jìn)行解讀并對教材的使用了一些建議;二是專家劉秀洪主講,對七年級上冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了簡單的梳理。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多。

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  新教材力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向?qū)W生傳授好的道德實例和現(xiàn)實需求的法治知識,也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析,更要帶學(xué)生們走出教室,走進(jìn)社會,觀察、思考、感悟、實踐。面對新教材,我們要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實際行動教書育人,做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者,用德浸潤和溫暖兒童心靈,用法呵護(hù)學(xué)生健康快樂成長。

  另外,新教材更加關(guān)注學(xué)情,從學(xué)生的問題出發(fā),有句話說到“學(xué)無定法,貴在有法”。我們教師還應(yīng)更加地去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生信心。

  新教材的探究內(nèi)容多了,如何在一節(jié)課做到既要講解知識點,又要放開課堂讓學(xué)生去討論去參與進(jìn)課堂,討論的時間要控制在多少分鐘?教師的課程是否能按時完成?這些問題都是對教師的`挑戰(zhàn)。但挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,對教師的要求越來越高,看教師是否能掌握好自己的課堂,讓學(xué)生更高效的學(xué)習(xí),都是在為祖國造就人才。青年是中國的未來,從《思想品德》出發(fā),將《道德與法治》融入進(jìn)學(xué)生的教育中去,不斷完善,不斷進(jìn)步。

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